貝瑞國際兒童成長中心加盟

貝瑞國際兒童成長中心加盟品牌介紹

貝瑞國際兒童成長中心公司，是一家專注于少0-6歲兒童早期教育和學(xué)前教育的高端教育機(jī)構(gòu)，總部設(shè)立在北京，在全國擁有多家分支機(jī)構(gòu)。貝瑞國際兒童成長中心運(yùn)用強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)出領(lǐng)先的全英文多元智能開發(fā)體系，結(jié)合對(duì)中國教育市場的成熟經(jīng)驗(yàn)，為中國0-6歲兒童設(shè)計(jì)了全面和系統(tǒng)的成長模式，讓每位0-6歲的寶寶都能在Berrykid茁壯成長。

服務(wù)完善

一直以來貝瑞國際兒童成長中心在教學(xué)研發(fā)、教師培訓(xùn)、教材引進(jìn)、教具籌備、企業(yè)文化、活動(dòng)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域，貝瑞投入大量精力，不斷創(chuàng)新提升，努力將最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)服務(wù)提供給廣大關(guān)心寶貝成長的中國家庭。同時(shí)在親子關(guān)系、育兒經(jīng)驗(yàn)等家庭教育方面，我們不斷組織公益活動(dòng)、邀請(qǐng)知名專家親臨講解專業(yè)知識(shí)，定期組織社區(qū)公益活動(dòng)等等。隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大和專業(yè)程度的深入，我們的教學(xué)模式越來越受到中國家長的認(rèn)可，寶貝在中心體驗(yàn)到更高標(biāo)準(zhǔn)的成長環(huán)境后，吸引了更多家庭和家長的關(guān)注，我們?nèi)珖鸩桨l(fā)展，口碑漸傳。獲得大量獎(jiǎng)項(xiàng)和媒體報(bào)道。

品牌文化

名稱由來

貝瑞取名來自于英文詞匯“Berry”，為西方常見的一種漿類水果，如草莓、黑莓、葡萄一類的統(tǒng)稱。有新鮮、營養(yǎng)、可愛的寓意。象征著初生的兒童一樣，清新純潔、天真可人、茁壯成長。同時(shí)，中文名稱“貝瑞”也意予“寶貝聰慧可愛”的美好愿望。

社會(huì)責(zé)任

通過我們的課堂活動(dòng)，讓更多兒童健康快樂成長，智能品格全面發(fā)展，輕松學(xué)習(xí)語言，為未來添磚加瓦。

通過我們定期舉辦的家長會(huì)，讓更多家庭幸福美滿，強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任觀，普及科學(xué)育兒觀念，讓家庭父母也同時(shí)受益。

通過我們大量的公益講座和社區(qū)活動(dòng)，讓更多人能理解早期教育對(duì)于兒童發(fā)展的重要性，免費(fèi)獲得權(quán)威專家傳授的經(jīng)驗(yàn)，足不出戶在社區(qū)內(nèi)就能夠與寶寶活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

通過我們每年的定期支教、募捐活動(dòng)，為不發(fā)達(dá)地區(qū)的兒童提供必須的學(xué)習(xí)、生活物資，并通過教師的定期前往支教，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童也同樣能夠體驗(yàn)到最好教學(xué)質(zhì)量的課堂!

通過我們所有成員的努力，讓各個(gè)教育細(xì)分領(lǐng)域更加科學(xué)專業(yè)，讓更多國人足不出戶，就能在國內(nèi)享受到國際上最先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，培養(yǎng)大批優(yōu)秀專業(yè)的教育行業(yè)人才，使更多中國兒童能夠享受到最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)中國教育體系的質(zhì)量進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)人，教育強(qiáng)國的社會(huì)責(zé)任。

目標(biāo)：共同成長

讓寶貝在中心、家庭、社會(huì)的關(guān)愛下，健康快樂的成長，是我們前行的基本目標(biāo)，同時(shí)，我們也希望通過在早期教育方面的努力，能夠促進(jìn)家庭和社會(huì)的同時(shí)進(jìn)步，讓科學(xué)的育兒理念更加普及，讓家庭更幸福，社會(huì)更完整，真正實(shí)現(xiàn)”Grow together”。最后，這項(xiàng)目標(biāo)也要求我們的團(tuán)隊(duì)伙伴能在內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們的伙伴也與寶貝一起學(xué)習(xí)、快速成長。寶貝、中心教師、父母共同攜手，進(jìn)步永無止盡!

課程介紹

全能寶貝

推薦給2-3歲的寶貝

寶貝們?cè)谶@個(gè)階段，對(duì)世界都充滿著濃厚的興趣，對(duì)新鮮事物有著強(qiáng)烈的好奇心，喜歡模仿大人們的一切。此時(shí)的寶貝，已經(jīng)開始可以認(rèn)真的對(duì)待成人所教授的知識(shí)。而正在快速發(fā)育的大腦突觸等待著各式各項(xiàng)新鮮的刺激。全能寶貝課程運(yùn)用多種主題元素，豐富寶貝們的生活體驗(yàn)，初步建立寶貝們的全球化視野。課堂中的活動(dòng)涉及多元智能的方方面面，涉及感覺統(tǒng)合7大覺類，幫助寶貝變得更加全能!

語言課

推薦給3歲以上的寶貝

采用原版牛津大學(xué)出版社教材，引進(jìn)國外豐富的多媒體教學(xué)資源，讓寶貝們浸泡在英文的海洋中遨游。語言課貫穿于貝瑞少兒國際成長中心3歲以上的課程，是培養(yǎng)寶貝們英文優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)課程，為寶貝們?nèi)蘸蟪蔀橐粋€(gè)雙語者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。媽媽們千萬別錯(cuò)過寶貝們學(xué)習(xí)語言的黃金期!

音樂課

推薦給3歲以上的寶貝

通過同音樂類型(如Classical Music，Pop Music，Country Music，Jazz,Rock&Roll,Folk Music等)為媒介，用輸入(input)的方式擴(kuò)展寶寶的音樂視野，培養(yǎng)聽覺廣度以及音樂素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力。同時(shí)用輸出(output)的方式搭建寶寶的基礎(chǔ)樂理體系，用樂器激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，鍛煉眼，耳，手，腳的肢體協(xié)調(diào)性和韻律感。

創(chuàng)造力

推薦給4歲以上的寶貝

這不就是一個(gè)小紙碟嘛!看看，小腦轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小手動(dòng)動(dòng)，就是一個(gè)可愛的小肥豬咯!創(chuàng)造力的課程就是要讓寶貝們知道，生活中處處皆創(chuàng)意，處處皆有美。課程采用兒童感興趣的多樣化材料，系統(tǒng)的美勞游戲以及視聽嗅味觸的具體體驗(yàn)，讓寶貝們自己動(dòng)手動(dòng)腦探索美，開發(fā)兒童的右腦和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力和對(duì)美的認(rèn)知

學(xué)科探索

推薦給5歲以上的寶貝

空氣有重量嗎?聲音是怎么來的?水好神奇啊!寶貝們發(fā)達(dá)的大腦和好奇心已經(jīng)開始探索世界的每一個(gè)角落了!在貝瑞少兒國際成長中心，我們?yōu)閷氊悅儎?chuàng)造條件，將枯燥的，神秘的，抽象的數(shù)學(xué)，物理，自然，生物，地理等學(xué)科知識(shí)都融入到簡單有趣的教具和實(shí)驗(yàn)中，讓寶貝們自己動(dòng)手動(dòng)腦探索世界，培養(yǎng)寶貝們的觀察力，注意力，想象力，動(dòng)手力，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

領(lǐng)導(dǎo)力

推薦給6歲以上的寶貝

在這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)里，會(huì)英語是必須的，但是想要成為精英，領(lǐng)導(dǎo)力是絕對(duì)不能少的一項(xiàng)重要能力。貝瑞少兒國際教育引進(jìn)世界知名大學(xué)杜倫大學(xué)(Durham University)的MBA課程，并將課程簡化和兒童化，教學(xué)依托于ALPAS模型，即分析(Analyze)，學(xué)習(xí)(Learn)，計(jì)劃(Plan)，應(yīng)用(Apply)和總結(jié)(Summarize)。以此來提升寶貝的綜合素質(zhì)和邏輯思維能力。任務(wù)設(shè)計(jì)依托于：SMART Goals:Specific,Measurable,Attainable,Relevant,Timely.從貝瑞少兒的領(lǐng)導(dǎo)力課程開始，走向未來的世界名校和世界名企業(yè)。

理論基礎(chǔ)

多元智能理論Multiple Intelligence

多元智能理論是由美國哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家霍華德加德納(Howard Gardner)在1983年提出。加德納從研究腦部受創(chuàng)傷的病人發(fā)覺到他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力上的差異，從而提出本理論。傳統(tǒng)上，學(xué)校一直只強(qiáng)調(diào)學(xué)生在邏輯─數(shù)學(xué)和語文(主要是讀和寫)兩方面的發(fā)展。但這并不是人類智能的全部。不同的人會(huì)有不同的智能組合，例如：建筑師及雕塑家的空間感(空間智能)比較強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)員和芭蕾舞演員的體力(肢體運(yùn)作智能)較強(qiáng)、公關(guān)的人際智能較強(qiáng)、作家的內(nèi)省智能較強(qiáng)等。

根據(jù)多元智能的理論基礎(chǔ)，貝瑞少兒國際教育在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，充分體現(xiàn)了不同智能的訓(xùn)練。音樂之旅課程強(qiáng)調(diào)人際智能，音樂智能，肢體協(xié)調(diào)智能的訓(xùn)練。創(chuàng)意無限課程強(qiáng)調(diào)人際智能，空間智能，形象力智能的訓(xùn)練。學(xué)科探索課程強(qiáng)調(diào)邏輯數(shù)學(xué)智能，自然探索智能的訓(xùn)練。未來領(lǐng)導(dǎo)力課程強(qiáng)調(diào)人際智能，語言智能的訓(xùn)練。全能寶貝的課程是綜合性課程，課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的訓(xùn)練目標(biāo)。

感覺統(tǒng)合理論Sensory Integration

感覺統(tǒng)合理論由美國南加州大學(xué)臨床心理學(xué)博士愛爾絲(AyresA.J)于1969年首先系統(tǒng)提出。1970年歐美、日本先進(jìn)國家，問題兒童日趨嚴(yán)重，經(jīng)數(shù)百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士(J.Ayres)根據(jù)腦功能研究，提出感覺統(tǒng)合理論。愛爾絲博士認(rèn)為感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對(duì)身體內(nèi)外知覺做出正確反應(yīng)。簡單地講，感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程，沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展。我國的有關(guān)研究表明，在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占10-30%。感覺統(tǒng)合失常的罪魁禍?zhǔn)?，是都市化生活和小家庭制度。感覺統(tǒng)合不足造成的行為失常：好動(dòng)不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等，一直困擾著老師和家長。最新研究調(diào)查中國大中城市孩子感統(tǒng)失調(diào)率達(dá)到80%其中30%為重度感統(tǒng)失調(diào)。

根據(jù)感覺統(tǒng)合的理論基礎(chǔ)，貝瑞少兒國際教育在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，充分滿足了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的需求。一堂全能寶貝的課，就可能會(huì)涉及到視聽嗅味觸本體前庭等7個(gè)覺類的訓(xùn)練。

TESOL的教學(xué)方法理論

TESOL的全稱是Teaching English to Speakers of Other Languages(為英語為第二語言的學(xué)生教授英文)。作為國外大學(xué)英語教育學(xué)的專業(yè)課程，TESOL課程內(nèi)容已經(jīng)被國際上80多個(gè)國家的5000多所學(xué)校認(rèn)可。TESOL強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)以致用”為了達(dá)到學(xué)以致用的目的，TESOL要求英文教學(xué)課堂需是TASK-BASED(目標(biāo)式教學(xué))。給第二語言習(xí)得者一個(gè)真實(shí)的目標(biāo)和真實(shí)的環(huán)境來學(xué)習(xí)在這個(gè)環(huán)境中應(yīng)該運(yùn)用到的語言表達(dá)。

根據(jù)TESOL的要求，貝瑞少兒國際成長中心LANGUAGE ARTS(英文課)課程采用的英文教材是牛津大學(xué)出版社出版的NEW MAGIC系列教材。而這一系列教材所特色的地方就是采用TASK-BASED的教學(xué)安排。而貝瑞少兒國際成長中心的其他課程，全能寶貝，學(xué)科探索，創(chuàng)意無限，音樂之旅，未來領(lǐng)導(dǎo)力等5課程都是在為兒童創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)環(huán)境，真正做到TASK-BASED.一堂真正做到TASK-BASED的英文課，就能達(dá)到“學(xué)以致用”。

教育理念

Peronality

我們傳授的不僅是知識(shí)和技巧，而是品格、方法、良好習(xí)慣。

Happiness

尋找成長與學(xué)習(xí)中的快樂，開心活動(dòng)，熱情待人。

Love

只有在愛中成長，才能獲得幸福，懂得珍惜。

Interaional

早早理解外面的世界，掌握世界通用語言，未來必將更加廣闊。

Safe

生命至上，安全第一。我們教育者必須秉承的基本理念。

Experience

通過互動(dòng)、參與的活潑元素，有效改進(jìn)傳統(tǒng)模式，強(qiáng)調(diào)參與和體驗(yàn)。

Future is now 未來即現(xiàn)在

“未來即現(xiàn)在”是貝瑞國際兒童成長中心的宣傳語。喻意未來最好的希望起步于現(xiàn)在，眾多科學(xué)研究表明，兒童0-6歲是智力發(fā)育和性格形成最關(guān)鍵的時(shí)期，我們不能錯(cuò)過這段最寶貴的時(shí)間，不能等待!從現(xiàn)在開始，關(guān)愛寶貝的多元發(fā)展，讓寶貝茁壯成長!

貝瑞國際兒童成長中心加盟優(yōu)勢(shì)-品牌前景好，想不賺錢都難

科學(xué)連貫的課程體系

貝瑞國際兒童成長中心為寶貝們提供5年連貫的課程，每一年的課程既是對(duì)多元智能的全面開發(fā)，又有各自的側(cè)重點(diǎn)，適合不同年齡，不同發(fā)展階段的寶貝。這5年的連貫課程下來，寶貝們的語言表達(dá)力，自然觀察力，藝術(shù)創(chuàng)造力，音樂欣賞力，身體控制力，邏輯思維力，動(dòng)手操作力，空間辨識(shí)力，人際交往力，未來領(lǐng)導(dǎo)力，自我反省力，這11項(xiàng)能力會(huì)得到全面的培養(yǎng)，讓寶貝在早期就可以獲得影響終生的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

培養(yǎng)未來的雙語者

1989年Jacqueline Johnson&Elissa Newport對(duì)移民到美國的中國人和韓國人進(jìn)行了英文水平測(cè)試。如圖示，在2歲-7歲開始學(xué)習(xí)英語的移民可以熟練掌握英語，就像本土人一樣，他們就是地道的雙語者。而在11歲以后到達(dá)美國的移民，英文水平很差。

因此，在0-6歲兒童的母語習(xí)得期，貝瑞國際兒童成長中心的外教和親子老師共同配合，營造出活潑有趣的英文課堂環(huán)境，讓每一位貝瑞國際兒童成長中心寶貝從現(xiàn)在開始就以母語的方式輕松習(xí)得英語，成為未來的雙語使用者。

世界名校課程，與國際接軌

不僅語言的國際化，貝瑞國際兒童成長中心的后期課程“全面領(lǐng)導(dǎo)力”，是引進(jìn)了世界名校杜倫大學(xué)的MBA課程進(jìn)行專門改編，根據(jù)中國兒童身心特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。我們希望每一位中國小朋友從小就能獲得世界最高質(zhì)量的教育資源，和國際一流名校的培養(yǎng)理念接軌，打造未來領(lǐng)袖素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，從容不迫的面對(duì)國際化的大世界。

專業(yè)而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

我們深知質(zhì)量決定一切，貝瑞國際兒童成長中心邀請(qǐng)了一批專業(yè)教育行業(yè)精英組成團(tuán)隊(duì)，包括富有經(jīng)驗(yàn)的專門研發(fā)團(tuán)隊(duì)、專家背景涵蓋從國際持證外教到育嬰專家，所有人為了遠(yuǎn)大的教育目標(biāo)而共同努力著。此外，貝瑞國際兒童成長中心內(nèi)部使用一整套成熟運(yùn)營體系如SOP,VSS等專業(yè)化運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，保證全國各中心課程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的高度統(tǒng)一。

所有貝瑞國際兒童成長中心的老師，都要經(jīng)過全面而嚴(yán)格的長時(shí)間培訓(xùn)后，方可服務(wù)于寶貝。專業(yè)的育嬰師培訓(xùn)，心理學(xué)培訓(xùn)，TESOL教學(xué)法培訓(xùn)讓每一位貝瑞國際兒童成長中心的老師們都能成為您貼心的顧問。同時(shí)，不僅為寶貝們提供豐富多彩的課程，也為父母們提供各類公益講座和交流，促進(jìn)老師，家長，孩子三方的共同成長。

安全有趣的活動(dòng)環(huán)境

貝瑞國際兒童成長中心根據(jù)多年教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合兒童生理情況和需求，聘請(qǐng)世界級(jí)設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)室內(nèi)裝修，確保我們的寶貝在安全、衛(wèi)生、通風(fēng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與活動(dòng)。安全軟包、主題教室、互動(dòng)教具、特種地墊……無數(shù)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)等待著您來體驗(yàn)!

貝瑞國際兒童成長中心加盟費(fèi)多少錢?投入資金絕對(duì)低，市場運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)

貝瑞國際兒童成長中心加盟品牌是市場上比較優(yōu)質(zhì)的品牌，所以都符合大部分顧客的需求，深深抓住顧客的心，帶來了一批又一批的回頭客。品牌加盟費(fèi)用低收益高，很多人看到這個(gè)商機(jī)，已經(jīng)是很多年輕人創(chuàng)業(yè)投資的新潮流了。

該品牌總部擁有豐富的市場運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，保證加盟商能夠穩(wěn)定賺取盈利。不僅如此，品牌總部會(huì)向創(chuàng)業(yè)者提供很多，從選擇裝修、物流配送、營銷策劃、新品開發(fā)等方面，提供多方位的支持，以此解決了投資代理者經(jīng)驗(yàn)不足、能力有限、不擅長運(yùn)營的問題，小成本即可開店。

看完上文之后大家都知道該加盟品牌要多少錢了吧，隨著品牌實(shí)力的不斷增強(qiáng)目前也已經(jīng)成為眾多品牌中的領(lǐng)軍品牌。這樣一個(gè)有實(shí)力的品牌可以為大量的投資商帶來更多的財(cái)富和利潤。相信大家選擇品牌一定不會(huì)讓大家失望的。日常開店的過程當(dāng)中，如果說有任何問題都可以直接留言咨詢了解。

貝瑞國際兒童成長中心加盟支持-八大扶持，助你開店成功

一、開店支持：貝瑞國際兒童成長中心職業(yè)選址顧問為您進(jìn)行全方位考察研究，選擇性價(jià)比高的店鋪位置，讓您攬財(cái)不斷。

二、裝修支持：貝瑞國際兒童成長中心總部職業(yè)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)根據(jù)店鋪實(shí)際面積、布局，為加盟商提供個(gè)性化的店鋪裝修設(shè)計(jì)方案。

三、培訓(xùn)支持：投資人啟動(dòng)培訓(xùn)支持，讓加盟商熟悉籌建工作，建立籌建工作時(shí)間軸、銷售入職培訓(xùn)、員工入職培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)支持/主管實(shí)踐培訓(xùn)支持、在職培訓(xùn)支持、區(qū)域管理培訓(xùn)支持。

四、技術(shù)支持：總部會(huì)為投資者進(jìn)行團(tuán)隊(duì)招聘以及對(duì)所招聘員工進(jìn)行培訓(xùn)，以為貝瑞國際兒童成長中心投資者提供更周到的技術(shù)支持。

五、運(yùn)營支持：總部提供從選址到開業(yè)的整套運(yùn)營管理支持/通過外派講師、全套營運(yùn)手冊(cè)等多方面進(jìn)行支持。

六、營銷支持：針對(duì)經(jīng)銷商每月提供行業(yè)咨詢、促銷方案等經(jīng)營策略。

七、推廣支持：18種特色營銷模式，提供全方位活動(dòng)支持，協(xié)助加盟商快速走入正軌。

八、品牌支持：貝瑞國際兒童成長中心提供銷售單位資源保障，滿足市場需求及各時(shí)段各環(huán)節(jié)競爭應(yīng)對(duì)。

貝瑞國際兒童成長中心加盟條件

一、認(rèn)同貝瑞國際兒童成長中心品牌文化。

二、有心投入貝瑞國際兒童成長中心事業(yè)者，具有創(chuàng)業(yè)精神，愿全力投入貝瑞國際兒童成長中心公司加盟連鎖事業(yè)。

三、接受貝瑞國際兒童成長中心有關(guān)加盟條例及加盟經(jīng)銷合同所規(guī)定條款。

四、認(rèn)同貝瑞國際兒童成長中心企業(yè)文化、經(jīng)營理念和管理模式，接受貝瑞國際兒童成長中心的管理體系，執(zhí)行維也納管理標(biāo)準(zhǔn)。

五、要有積極進(jìn)取的精神，有好的發(fā)展建議要及時(shí)的反饋給總部。

貝瑞國際兒童成長中心加盟流程

一、加盟咨詢：加盟商通過網(wǎng)站或電話了解貝瑞國際兒童成長中心加盟項(xiàng)目信息;

二、實(shí)地考察：投資者到貝瑞國際兒童成長中心總部所在地進(jìn)行實(shí)地項(xiàng)目考察，并與總部工作人員進(jìn)行加盟業(yè)務(wù)交流;

三、資格審核：總部會(huì)有專業(yè)的項(xiàng)目評(píng)估專員與您聯(lián)系，為您進(jìn)行物業(yè)評(píng)估、選址分析等;

四、加盟簽約：雙方經(jīng)友好協(xié)商正式簽訂貝瑞國際兒童成長中心加盟合同，加盟商按照所選項(xiàng)目類型，向總部繳納相應(yīng)加盟費(fèi)等。

五、加盟培訓(xùn)：加盟商派選人員到貝瑞國際兒童成長中心總部接受全程店面實(shí)務(wù)培訓(xùn)。

六、店面裝修：貝瑞國際兒童成長中心總部會(huì)為加盟商提供門店環(huán)境布置，包括有物料采購和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

七、開業(yè)籌備：準(zhǔn)備開業(yè)促銷方案，所有人員及產(chǎn)品部署到位。

八、正式開業(yè)：總部定期為加盟商提供運(yùn)營指導(dǎo)、培訓(xùn)等豐富服務(wù)。