邁爾頓國(guó)際美語(yǔ)加盟電話

邁爾頓國(guó)際美語(yǔ)加盟品牌介紹

邁爾頓美語(yǔ)專(zhuān)注語(yǔ)言敏感期教學(xué)，針對(duì)3-8歲語(yǔ)言敏感期孩子的特點(diǎn)，制定相關(guān)的英語(yǔ)教學(xué)體系。

所授教材遵循美國(guó)共同教育大綱(CCSS)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研發(fā)，同時(shí)通過(guò)線上APP聯(lián)合線下教學(xué)，結(jié)合“音樂(lè)、游戲、場(chǎng)景化故事情境、繪本、測(cè)試”等活動(dòng)打造的仿母語(yǔ)環(huán)境的原汁原味美國(guó)課堂。

邁爾頓以“圓桌會(huì)議”式的學(xué)習(xí)形式，關(guān)注孩子人格魅力、情商的塑造，審美趣味等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，致力于培育具有國(guó)際化視野和多元化創(chuàng)新思維的新一代世界公民。

產(chǎn)品特色 邁爾頓美語(yǔ)采用TI教學(xué)理論體系打破了傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的機(jī)械式植入，通過(guò)刺激學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)(Interesting)、提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性(Initiative)、確保語(yǔ)言學(xué)習(xí)的完整性(Integrality)【Three I】三大因素來(lái)全面系統(tǒng)的解決3-8歲語(yǔ)言敏感期孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

“TI教學(xué)理論”由邁上國(guó)際教育聯(lián)合美國(guó)馬里蘭大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)院成立的TI教育理念研究院研發(fā)而成，通過(guò)國(guó)家教育重點(diǎn)課題組權(quán)威認(rèn)證。了解更多》》》