心心幼兒園加盟

潮安區(qū)心心幼兒園占地面積5500多平方米，建筑面積3000多平方米。幼兒園擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工40多人，教師專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)100%。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，擁有五層教學(xué)樓，根據(jù)教育需要每班都按照市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備相應(yīng)的學(xué)習(xí)、生活、游戲及生活用具。還配備有醫(yī)務(wù)室、音樂(lè)廳、科學(xué)。

發(fā)現(xiàn)室、圖書(shū)閱覽室、多功能廳、美術(shù)創(chuàng)意館、結(jié)構(gòu)游戲室和體育活動(dòng)場(chǎng)地、玩沙區(qū)、花果園、動(dòng)物小屋、赤足訓(xùn)練區(qū)等。

幼兒園擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工40多人，教師專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)100%。

辦園宗旨：以幼兒為本讓孩子真正快樂(lè)，創(chuàng)新的教學(xué)理念，專(zhuān)業(yè)的教師授課，新穎的課堂模式，讓孩子大膽地說(shuō)，大膽地做，開(kāi)心地玩，輕松地學(xué)，讓寶貝真正快樂(lè)地過(guò)每一天。

服務(wù)理念：一切為了孩子，多向孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心;一切為了家長(zhǎng)，少讓家長(zhǎng)為孩子操心;讓孩子在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng);家長(zhǎng)滿意放心是我們老師最大的心愿。

(1)積極開(kāi)展師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。首先，更新教師觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育行為和教學(xué)方法。幼兒園為教師提供豐富的專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，讓教師及時(shí)了解幼教的最新前沿信息，并向教師推薦幼教好文章，優(yōu)秀案例等，使教師們獲得有價(jià)值的理論指導(dǎo)。另外我們每學(xué)期還擬訂了具體的師資培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容包括園風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)教育、家長(zhǎng)工作、班主任工作、教職工禮儀、教科研方法以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)研討等。

(2)開(kāi)展“以教師為本位”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激發(fā)教師學(xué)習(xí)興趣，建立合作學(xué)習(xí)的共同體。我們傾聽(tīng)教師的心聲，了解教師需要什么，對(duì)教研學(xué)習(xí)有何建議，有目的的策劃業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展匯報(bào)式、交流式、辨析式、自主式……多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)的積極性，形成了互相學(xué)習(xí)、借鑒和共同分享的良好氛圍。

(3)創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)。我們積極創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓教師參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，為教師提供向?qū)＜摇?yōu)秀同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊教師視野。先后組織教師前往廣州、深圳、汕頭、揭陽(yáng)、澄海、潮州、廈門(mén)等地參觀學(xué)習(xí)及參加學(xué)術(shù)會(huì)議，了解幼教新信息、新動(dòng)向。園里大部分老師參加了上級(jí)教育主管部門(mén)和本園組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并形成了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)匯報(bào)交流模式，每次學(xué)習(xí)后，要求參加學(xué)習(xí)的老師將培訓(xùn)的內(nèi)容結(jié)合幼兒園實(shí)際情況進(jìn)行整理，然后對(duì)其他教師進(jìn)行再培訓(xùn)，擴(kuò)大受益面，實(shí)現(xiàn)資源共享、共同進(jìn)步。2009年8月17日，陳瑤娜老師被評(píng)為潮州市2009年優(yōu)秀幼兒教師，還有陳曼勿等老師也獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

(4)分層次的培養(yǎng)方式，滿足教師不同的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求。由于教師隊(duì)伍年齡較輕，我們分別采用相應(yīng)的方法指導(dǎo)提高。用學(xué)徒式的培訓(xùn)方式，使青年教師較快獲得經(jīng)驗(yàn)，減少摸索過(guò)程，盡快勝任工作。對(duì)工作4年以上的教師，以骨干教師為培養(yǎng)目標(biāo)，并選準(zhǔn)對(duì)象對(duì)教師進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)業(yè)型教師培養(yǎng)。幾年來(lái)，我們先后培養(yǎng)出了陳如蓮、陳曼勿、張偉萍、陳娜、陳瑤娜等縣、省先進(jìn)教師及骨干教師，她們已成為園內(nèi)較有影響力的學(xué)科帶頭人，并承擔(dān)了教科研工作。其中，陳如蓮更是在哺乳期帶嬰兒到廣州參加省骨干教師培訓(xùn)，其精神在姐妹園中影響深遠(yuǎn)。通過(guò)以上有針對(duì)性和層次性的培養(yǎng)，層層達(dá)標(biāo)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得以提升。

辦學(xué)條件

幼兒園占地面積5500多平方米，建筑面積3000多平方米。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，擁有五層教學(xué)樓，擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工40多人，教師專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)100%。

(1)鼓勵(lì)和支持教師自我學(xué)習(xí)，變接受性學(xué)習(xí)為主動(dòng)性學(xué)習(xí)。多邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)園培訓(xùn)老師，提高教師的素質(zhì)問(wèn)題，我們還通過(guò)設(shè)置教師學(xué)歷提升工資獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)業(yè)津貼獎(jiǎng)勵(lì)等措施鼓勵(lì)教師參加多種形式的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，各種層次的學(xué)歷進(jìn)修，跨領(lǐng)域的知識(shí)講座等，提升自身學(xué)歷，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專(zhuān)業(yè)理論水平和文化素養(yǎng)。

(2)將實(shí)踐性學(xué)習(xí)與反思性學(xué)習(xí)相結(jié)合。引導(dǎo)教師將教學(xué)實(shí)踐與教育活動(dòng)的反思聯(lián)系在一起，將計(jì)劃與效果結(jié)合，評(píng)價(jià)計(jì)劃的制定是否適宜，借以改進(jìn)教學(xué)。我們還為教師提供多種反思學(xué)習(xí)和機(jī)會(huì)，如：教學(xué)研討、案例研究、觀摩活動(dòng)等，讓教師養(yǎng)成良好的反思學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)立足教師自身發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。我們根據(jù)教師的教育能力和實(shí)際水平，分別采用相應(yīng)的方法指導(dǎo)提高。引導(dǎo)每位教師每學(xué)年制定適合自身發(fā)展的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。