大眼睛兒童畫室加盟

大眼睛兒童畫室坐落于北京繁華地段——亞運(yùn)村，已成功開辦了6年多時(shí)間，招收4~14歲學(xué)員，培養(yǎng)了百名學(xué)員。多年來以系統(tǒng)教學(xué)為宗旨，施教為原則深受家長(zhǎng)好評(píng)，不僅吸引了亞運(yùn)村及周邊學(xué)員也吸引了全北京各區(qū)學(xué)員不計(jì)路途遙遠(yuǎn)來此學(xué)習(xí)，寒暑假期間吸引了很多國(guó)外的學(xué)員學(xué)習(xí)，他們?cè)谶@里得到了專業(yè)系統(tǒng)的輔導(dǎo)。畫室的課程全部以“提高審美”為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)習(xí)繪畫為基本手段，系統(tǒng)教學(xué)使學(xué)員的審美感覺和技巧都能提高到一定水平。

眾所周知，學(xué)習(xí)美術(shù)是提高視覺審美能力，當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，人才的范疇已經(jīng)不僅僅是學(xué)業(yè)的優(yōu)異而是綜合素質(zhì)和綜合能力的比拼，審美比較高是會(huì)給綜合素質(zhì)加分的。而審美是能夠?qū)W習(xí)來提高的，尤其少兒時(shí)期，一些知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)讓你知道如何去欣賞美和表達(dá)美。

囫圇吞棗和側(cè)重于形式的學(xué)習(xí)只是原地踏步，作為一般興趣很好而對(duì)于提高審美就顯得沒有力量了，系統(tǒng)學(xué)習(xí)是提高審美的重要一個(gè)方法。畫室本著用專業(yè)教孩子美術(shù)知識(shí)，目的并非讓其以后從事美術(shù)專業(yè)而是提高其審美讓其有專業(yè)的眼光去看待美分析美和創(chuàng)造美，孩子在今后的競(jìng)爭(zhēng)中有一技之長(zhǎng)而脫穎而出。

基于審美的學(xué)習(xí)需要，我們將課程安排為兩大方向，一種以造型為主要學(xué)習(xí)的素描課，卡通課(含色彩)，一種以色彩為主要學(xué)習(xí)的色彩課，當(dāng)然這兩種課程中分別有造型和色彩的穿插。 　　即使我們?cè)诮虒W(xué)中做到細(xì)致入微，依然將大眾收費(fèi)進(jìn)行到底，讓更多學(xué)員經(jīng)營(yíng)。

大眼睛兒童畫室期待你的加入!

我們的教學(xué)特色：

一.專業(yè)與細(xì)致

我們是專業(yè)的兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，招收年齡在4~14歲，在這個(gè)年齡階段中又有各個(gè)不同的分班和學(xué)習(xí)內(nèi)容。依據(jù)兒童生理和心理發(fā)展特點(diǎn)我們以“兒童心智成型期”把教學(xué)劃分為兩大教學(xué)部分。

1.心智成型期(4~6歲)：孩子的特點(diǎn)是，可塑性強(qiáng)，創(chuàng)想欲望強(qiáng)，有好奇心，知識(shí)掌握的不多，手眼腦協(xié)調(diào)性弱，有時(shí)候不能很好的表達(dá)出自己的想法。

針對(duì)這一特點(diǎn)，我們以啟蒙和心智開發(fā)為基礎(chǔ)，運(yùn)用各種手段發(fā)掘每個(gè)孩子的藝術(shù)潛力，在培養(yǎng)孩子造型基礎(chǔ)上開發(fā)其觀察能力，創(chuàng)想能力，手眼腦協(xié)調(diào)能力，提升孩子的審美情趣。

課程安排：

兒童綜合繪畫班：以接觸各種繪畫手段為主，讓孩子了解各種材質(zhì)特點(diǎn)以及根據(jù)其特點(diǎn)展開想象與創(chuàng)作，使其思維更靈活

兒童畫基礎(chǔ)繪畫班:從點(diǎn)、線、面開始講起，介紹各線條、圖形的組成圖形以及由此所產(chǎn)生的聯(lián)想，培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)手眼腦協(xié)調(diào)能力以及思維想象力

兒童國(guó)畫班：以國(guó)粹繪畫為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子了解中國(guó)畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，以及如何在國(guó)畫上發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)新

兒童藝術(shù)欣賞班：以鑒賞各種名畫、工藝品等各種藝術(shù)形式為主要特點(diǎn)，讓孩子廣泛了解藝術(shù)形式，學(xué)習(xí)如何欣賞美

2.心智成型期之后(6歲以上)：孩子特點(diǎn)，依然有可塑性。能夠穩(wěn)定下來，學(xué)習(xí)欲望增強(qiáng)，能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，并能夠評(píng)估自己的水平，希望通過學(xué)習(xí)讓自己感興趣的學(xué)科學(xué)習(xí)的更好。

針對(duì)這一特點(diǎn)，在我們的教學(xué)中依然以審美為主線，把審美分為兩個(gè)部分：造型與色彩。系統(tǒng)而循序漸進(jìn)的使孩子掌握繪畫技能，提高自信心并能夠把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為審美能力，能夠舉一反三的應(yīng)用于實(shí)用美術(shù)中。

課程安排：

卡通畫A班(6~8歲初級(jí))：系統(tǒng)學(xué)習(xí)造型課程，掌握繪畫知識(shí)和審美的基礎(chǔ)

卡通畫B班(8~14歲中高級(jí))：系統(tǒng)學(xué)習(xí)造型課程，掌握繪畫知識(shí)和審美的基礎(chǔ)

水粉畫A班(6~9歲)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩課程，以色彩感受為主，了解色彩搭配原理，使孩子逐漸具備彩搭配意識(shí)并懂得如何搭配色彩

水粉畫B班(9~14歲)：系統(tǒng)色彩教學(xué)課程，以實(shí)物觀察為主，學(xué)習(xí)觀察和分析色彩，要求有素描基礎(chǔ)

素描班(8~14歲)：專業(yè)造型學(xué)習(xí)，開發(fā)三維空間想象力，對(duì)幾何學(xué)習(xí)及空間思維理解有好處

兒童畫基礎(chǔ)班(4~6歲): 介紹繪畫基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)手眼腦協(xié)調(diào)能力以及想象力

藝術(shù)欣賞班(6~14歲)：欣賞世界名畫，藝術(shù)品及藝術(shù)形式，讓孩子們學(xué)會(huì)如何欣賞名作，增加藝術(shù)常識(shí)

二、專業(yè)與職責(zé)：

1.師資力量：畫室教師系專業(yè)美術(shù)院校及美術(shù)師范專業(yè)院校畢業(yè)(本科以上學(xué)歷)，藝術(shù)功底深厚并掌握兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)，多年兒童輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，親和力強(qiáng)對(duì)兒童的教學(xué)運(yùn)籌帷幄。更重要的是我們的教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教師均為全職教師。

2.因材施教，個(gè)性輔導(dǎo)：所有課程都根據(jù)孩子自身特點(diǎn)開展教學(xué)，教案系統(tǒng)而個(gè)性化，讓孩子少走彎路。我們不僅做到細(xì)致的課前安排課上輔導(dǎo)，畫室定期對(duì)孩子的作品課后點(diǎn)評(píng)，總結(jié)孩子的學(xué)習(xí)情況，以便后面的教學(xué)及時(shí)和新鮮，為孩子提供最合理的教學(xué)方案。這些點(diǎn)評(píng)公開在我們的博客里。

3.小班教學(xué)，根據(jù)不同年齡及孩子自身特點(diǎn)劃分班級(jí)，有針對(duì)性的開展教學(xué)工作。