貝聰科教加盟

廣州貝聰科教技術(shù)有限公司是中國唯一一家全方位綜合特殊兒童康復(fù)教育資源服務(wù)機構(gòu)，同時也是香港國際兒童康復(fù)教育研究會在中國大陸唯一技術(shù)合作及授權(quán)推廣單位，公司專門為國內(nèi)殘聯(lián)、康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學校機構(gòu)、醫(yī)院、大中專院校、隨班就讀小學等提供專業(yè)特殊兒童康復(fù)教育訓(xùn)練技術(shù)、高品質(zhì)訓(xùn)練教具器材和專業(yè)訓(xùn)練師資等服務(wù)。有別于其它單一的銷售機構(gòu)或教育培訓(xùn)機構(gòu)，公司下設(shè)特殊教育研發(fā)中心與教具工廠。

貝聰科教由一批擁有豐富特殊教育訓(xùn)練實操經(jīng)驗與深厚理論功底的專業(yè)技術(shù)人員組成，專業(yè)致力于感覺統(tǒng)合、蒙特梭利、音樂、言語、認知、全腦、心理、行為能力、情感、科學等特殊兒童康復(fù)教育訓(xùn)練技術(shù)的研發(fā)與推廣應(yīng)用工作，教研總部設(shè)在廣州，在石家莊、昆明、南昌等地分別設(shè)有教研分支。先后與香港南洋教育學院、廣東省技術(shù)師范學院、貴州畢結(jié)教育學院、廣州體育學院、南昌早期教育學校、等高等學院建立深入合作，開設(shè)相關(guān)特殊兒童教育專業(yè)，為社會輸送特殊教育人才。

貝聰科教擁有全套專業(yè)生產(chǎn)設(shè)備及上百名專業(yè)技術(shù)人才，工廠采用美國AMS理念，臺灣技術(shù)指導(dǎo)，選用高品質(zhì)原材料，專業(yè)生產(chǎn)高品質(zhì)蒙特梭利康復(fù)教具、感覺統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練器材、奧爾夫音樂言語康復(fù)教具、全腦康復(fù)教具、輔助教具、兒童康復(fù)作業(yè)治療器材、康復(fù)功能評估教具儀器、康復(fù)理療設(shè)施用具、個性康復(fù)器材用具等特殊兒童康復(fù)教育用具設(shè)施。更設(shè)有專門的設(shè)計部門，根據(jù)實際教學訓(xùn)練不斷研發(fā)設(shè)計更科學實用有效的特殊教育器材。公司本著客戶第一，品質(zhì)第一，服務(wù)第一的原則，貝聰品牌教具已被引入各類特殊機構(gòu)，深受客戶好評。

項目內(nèi)容

感統(tǒng)統(tǒng)合訓(xùn)練室

感覺綜合訓(xùn)練室是基于學生的神經(jīng)需要，引導(dǎo)對感覺刺激作適當反應(yīng)的訓(xùn)練，提供前庭(重力與運動)本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運動，改善腦處理感覺資訊與組織，并構(gòu)成感覺資訊。促進幼兒聽覺、視覺、觸覺、本體感覺、前庭功能知覺的發(fā)展，提高感覺統(tǒng)合能力，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)地發(fā)展，提高幼兒力量、靈敏、平衡等身體素質(zhì)。

運動治療室

運動療法簡稱 PT，是物理療法的一種主要形式，是為了改善運動功能而進行全身或身體某一部分的運動以達到治療目的的方法。它也是徒手或借助器械，讓患者進行各種運動以達到治療目的的方法，如肢體癱瘓后如何設(shè)法引起運動，如何將不正常的運動模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎；蚪咏５哪Ｊ?，如何增強肌肉的力量，如何增強和改善運動的協(xié)調(diào)性，如何改善機體的平衡，如何改善機體對運動的耐力等。總之，其目的是借助或不借助器械，科學地、有針對性地、循序漸進地恢復(fù)患者喪失或減弱了的運動功能，同時預(yù)防和治療肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵直、骨質(zhì)疏松、局部或全身畸形等合并癥的產(chǎn)生。

箱庭治療

室箱庭療法是分析心理學理論同游戲以及其他心理咨詢理論結(jié)合起來的一種心理臨床療法，通過創(chuàng)造的意想和場景來表達自己，直觀顯示內(nèi)心世界，從而可以繞開咨詢中的阻抗。一個系列的各種箱庭意象，反映了來訪者者內(nèi)心深處意識和無意識之間的溝通與對話，以及由此而激發(fā)的治愈過程、身心健康發(fā)展以及人格的發(fā)展與完善?；旧细鞣N心理問題與心理障礙均可作為此方法的治療范疇。