名師畫說華人英語加盟

名師畫說華人英語 是劉玲玲老師近四十年一線教學精華，也是劉玲玲老師辭掉大學英語老師，集中精力“二十年磨一劍”之作。英語啟蒙采用英美國家經(jīng)典兒歌背誦入門+英語字母多音韻律同步學習法+簡筆畫國際音標新學法等，之后使用全國獨創(chuàng)的--簡筆畫新概念英語--《名師畫說新概念2》學習方法，輕松實現(xiàn)小學二三年級開始學，五-六年級(三年)學完現(xiàn)在高中課本核心內(nèi)容。不僅可以“事半功倍”，還可以達到“事半半而功倍倍”。可從根本上改變我國目前英語教學：學生學的苦、老師教的累、家長看著急的現(xiàn)狀，而且其教學方法簡單易推廣，不僅可惠及我國大中城市，還可惠及廣大的農(nóng)村地區(qū)，輕松解決8億農(nóng)民孩子的英語學習問題。

作者劉玲玲老師，三十多年前是第一批學習《新概念英語》的學生，之后在大、中、小學教了三十年英語。多年的教學實踐中，有過成功的喜悅，也有過失敗的內(nèi)疚。為了給中國的孩子們找到一條輕松、高效的英語學習途徑，她辭去大學公職，潛心探索了二十年。她不僅對各種流行教學法進行了廣泛的研究，還從哲學、易學中尋求智慧，并去了英美等十多個國家和地區(qū)訪問交流，博采眾長、融合中西，編繪出了獨特、科學、實用性很強的《名師畫說新概念2》。

劉老師結(jié)合自己多年的教學經(jīng)驗和感悟，根據(jù)課文內(nèi)容，以簡筆連環(huán)畫的形式模擬出一個完整的“英語微型語境”，使學生對課文一目了然，可輕松學習背誦，效率大大高于死記硬背的學習方法。

劉老師在學生如何輕松學習《新概念英語》、快速提高英語水平等方面,有很多創(chuàng)新，如:先學《新概念英語2》課文，后學《新概念英語1》語法的穿插教學法;英語字母多音同步韻律學習法;國際音標簡筆畫+諧音+故事聯(lián)想快速記憶法;單詞的整體認讀和自然拼讀相結(jié)合學習法;整體輸入和局部基礎精準教學相互發(fā)力的辯證施教法。這些都屬于英語學習的首創(chuàng)，大大減輕了學生和老師的負擔，同時也是專門為中國人打造的英語學習方法，非常接地氣，簡單易推廣，不僅可惠及學習條件好的城市，還可惠及廣大農(nóng)村地區(qū)，以望輕松解決農(nóng)民孩子的英語學習問題。

劉老師為了編繪這本《名師畫說新概念2》，多年來不懈地收集資料，進行教學實驗，整整二十年磨此一劍，實屬不易。這樣有教育情懷、有責任擔當?shù)睦蠋熕龅呢暙I，令人欽佩，她研發(fā)的教學法所產(chǎn)生的效果也令人感到震撼。相信這本書的出版，將對我國目前英語教學中學生學得苦、老師教得累、家長看著急的現(xiàn)狀有較大的改觀，并惠及更多學習者。

辭去大學公職?跳進英語教學創(chuàng)新“藍?！?/strong>

劉玲玲是土生土長的呂梁臨縣人，出生書香門弟，受家庭影響，她從小愛讀書、看報，還曾拜師畫家王洪庭，學習繪畫。國家恢復高考后，劉玲玲曾報考山西大學美術系，但無緣被錄取，后改學英語師范專業(yè)。1989年，她調(diào)入山西大學師范學院(現(xiàn)太原師范學院)外語系工作。沒想到，專業(yè)學習的一次調(diào)整，竟然改變了劉玲玲的人生命運。

對英語教學的創(chuàng)新研究始于一次新生聯(lián)誼會。1993年秋，劉玲玲所在的師院外語系開迎新生聯(lián)誼會，同學們邀請外教唱一首歌，外教用英語說:?“我不會唱漢語歌，我唱一首英語歌吧。”劉玲玲故意問身邊的一位新生：“他剛才說了句什么?”新生一臉茫然地說:“沒聽懂。”“能考進師院外語系，說明這名學生的英語應該不錯，但就是沒聽懂一個簡單的英語句子?！眲⒘崃嵴f，當時我心里真是著急。從一個英語專業(yè)的學生變成一個英語教師，我知道，很多學生學了多年英語，聽不懂，說不出來，學成“聾子英語”“啞巴英語”，這種現(xiàn)象在我國英語教學中比較普遍。其實，我一直有個夢想，就是想從兒童入手，深入初、高中的教學，研發(fā)一套從入門到高中再銜接到大學的系列英語教材和教法，探索出一條適合中國人學好英語的途徑。就是那個大一新生的一句“沒聽懂”，觸發(fā)了我確定目標，開始付諸行動。

想創(chuàng)新，想研究，必須建立試驗田。1993年9月，劉玲玲辦起了全省第一個全日制英語教學實驗班，招收了一批學前班學生，教材、教法全部貫徹其創(chuàng)新的英語教學理念。在多年的教學中，劉玲玲發(fā)現(xiàn)單純的知識講解很枯燥，學生們也感到乏味，就試著用簡筆畫配合教學，一下就提高了學生的學習興趣，久而久之簡筆畫就成了她英語教學中的一個重要方法。經(jīng)過一年試驗，孩子們的英語聽說能力超乎所有人的想象。

1994年，山西黃河電視臺，在全國首開先河拍攝了第一部52集電視英語教學片《跟我學唱英語歌》，教學片里面配合主持人學唱英語歌的小朋友，全部是劉玲玲實驗班的學生。該片播出后，在全省引起轟動，她在片中擔任教學指導。

教學實驗班一年來的驚人效果，給了劉玲玲極大的鼓舞和自信心。于是，她決定為自己的夢想孤注一擲，用心一搏。1997年，劉玲玲辭去大學老師的公職，成立了個人工作室，跳進英語教學創(chuàng)新“藍?！?，走上了一條艱難曲折的漫漫研發(fā)之路。