繆斯藝術(shù)中心加盟

繆斯藝術(shù)中心是一所集藝術(shù)培訓(xùn)、樂器銷售為一體的音樂教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自創(chuàng)立之初，就本著“專心、專業(yè)、專職”的教育宗旨。擁有雄厚的師資力量，完善的教學(xué)體系。敢于創(chuàng)新，結(jié)合了國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理念和全新教學(xué)模式，將國內(nèi)外藝術(shù)文化教學(xué)互相融合，以將您的孩子培養(yǎng)成新世紀(jì)全新人才為宗旨，為學(xué)員塑造全方位發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心設(shè)計(jì)出獨(dú)特的教育管理體系，進(jìn)行零距離的貼心服務(wù)，全心打造藝術(shù)教育品牌。

繆斯藝術(shù)中心品牌能夠在競爭激烈的行業(yè)市場立足并占據(jù)較大的市場份額，與其獨(dú)具特色的服務(wù)有密不可分的關(guān)系。在消費(fèi)者需求不斷轉(zhuǎn)變且要求逐漸增高的當(dāng)下，繆斯藝術(shù)中心總部將服務(wù)放在第一位，堅(jiān)持用好服務(wù)立足市場，才有如今的火爆市場和良好口碑。

企業(yè)文化：

辦學(xué)宗旨：普及藝術(shù)教育，提高全民素質(zhì)。

辦學(xué)方向：我校堅(jiān)持以普及藝術(shù)教育為目標(biāo)，以研究“早期藝術(shù)教育”與“基礎(chǔ)藝術(shù)教育”的方法與作用為基本教研方向。為學(xué)員的藝教提供最科學(xué)的指導(dǎo)，更為日后專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使您的孩子將來更富有創(chuàng)造力。

學(xué)校格言：一個(gè)失敗的藝術(shù)家，他失敗的是自己。而一個(gè)失敗的教師，他失敗的是一批又一批的學(xué)生。

學(xué)校精神：鍥而不舍，水滴石穿。

學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，勤奮好學(xué)，嚴(yán)肅活潑。

學(xué)校教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、愛生、敬業(yè)。

課程體系：

音樂啟蒙

音樂啟蒙教育，尤其是為孩子打開音樂大門的啟蒙教師，她的音樂理念會(huì)對孩子產(chǎn)生非常重要的影響。一位不專業(yè)的教師，可能會(huì)為孩子打下錯(cuò)誤的基礎(chǔ)，一些不正確的發(fā)力方式、手指運(yùn)動(dòng)方式、讀譜習(xí)慣，會(huì)成為日后孩子學(xué)習(xí)的瓶頸和桎梏;更有甚者，枯燥的教學(xué)方式讓很多孩子對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生抵觸心理，正所謂：“學(xué)了一門技術(shù)，恨了一門藝術(shù)。”

小提琴培訓(xùn)

小提琴演奏時(shí)不但需要站著拉，而且左、右手動(dòng)作不對稱，左手按弦，右手運(yùn)弓，左手還必須把琴持平，琴頭得與眼睛等高，手心還得轉(zhuǎn)向左邊——因?yàn)椴皇巧钪械某Ｒ妱?dòng)作，寶寶演奏時(shí)會(huì)感到比較吃力;其次，小提琴的音準(zhǔn)更不好找，它不像鋼琴，電子琴或管樂，有鍵盤或按鍵，小提琴的音準(zhǔn)完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺;在初學(xué)階段，小提琴像“鋸木頭”似的拉空弦，也不是很容易提起寶寶的興趣。

古箏培訓(xùn)

古箏是中國傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，古箏的音色清越、高潔、典雅、委婉動(dòng)聽、富有神韻。輕拂宛如行云流水，重掃勢若山崩濤嘯。充分體現(xiàn)出箏的特點(diǎn)! 學(xué)習(xí)彈奏古箏需要九個(gè)手指各自獨(dú)立靈敏活動(dòng)，因此左右手能得到均衡的，高度獨(dú)立的訓(xùn)練。這樣不僅可以矯正弊端而且能使大腦左右半球的技能獲得同等的發(fā)展并增進(jìn)相互協(xié)調(diào)關(guān)系。古箏，用行云流水般的音符闡釋浪漫情懷。完美的音效、精彩的演奏，帶給人們沉醉的音樂享受。

鋼琴培訓(xùn)

學(xué)習(xí)鋼琴是一個(gè)特別能夠啟發(fā)孩子智力的樂器之一，有條件的家長可以從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴，這樣既能開發(fā)智力還能培養(yǎng)孩子的耐心。 孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。