七色陽光幼兒園加盟

濟(jì)南七色陽光幼兒園坐落在濟(jì)南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)盛世花城高檔社區(qū)內(nèi)，毗鄰濟(jì)南國際會展中心，環(huán)擁萊茵小鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)雅，位置卓越;幼兒園占地面積3000多平方米，設(shè)置小、中、大、托班。一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，完善的人性化服務(wù)保障，營造出溫馨和諧的樂園。 濟(jì)南七色陽光幼兒園貫徹《規(guī)程》和《綱要》，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和設(shè)施，搞好教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全等工作，處處方便于家長，服務(wù)于幼兒。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)驗(yàn)豐富，懂科學(xué)管理，有一支專業(yè)化年輕的師資隊(duì)伍。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒園的建設(shè)與發(fā)展，與省、市、區(qū)各級教育、幼教機(jī)構(gòu)廣范密切的聯(lián)系，聘請有經(jīng)驗(yàn)的幼教、外教、心理、營養(yǎng)、保健等專家顧問，定期對幼兒園的管理、教育等環(huán)節(jié)，做全威評估和觀摩指導(dǎo)，確保幼兒園的教育質(zhì)量以及在幼教界的品牌地位。七色陽光幼兒園正朝著幼教集團(tuán)化方向發(fā)展。

濟(jì)南七色陽光幼兒園園長——朱德琴女士，是山東省著名的幼兒教育專家，全國優(yōu)秀教師，省“三?八“紅旗手，“巾幗建功” 楷模，曾擔(dān)任山東省實(shí)驗(yàn)幼兒園園長，省教學(xué)研究室研究員，并首次在山東引進(jìn)幼兒園雙語教學(xué)，多次主持山東省幼兒教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評比工作。策劃編著山東幼兒教材，擔(dān)任山東省省級示范園的評審，并培養(yǎng)出數(shù)十名省、市級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師，樹立起山東省幼教的一面旗幟。

七色陽光幼兒園課程體系：

一、“體智能課程三大領(lǐng)域”：體智能課程中不但讓幼兒得到充分的體能鍛煉，也激發(fā)了幼兒的潛在的能力和靈活的思維。還培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會適應(yīng)力。

體能：主要體現(xiàn)身體適應(yīng)能力、運(yùn)動(dòng)與健康。如：我們的課程安排了許多的走、跑、跳、爬等運(yùn)動(dòng)。幼兒在課程中得到充分的體能鍛煉。

智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈活思維。

人能：主要培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會適應(yīng)力。

二、幼兒體育游戲課程教學(xué)實(shí)施目的 ：

※引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)揮，促進(jìn)體力的提升

※學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性

※體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)生活，增進(jìn)對社會環(huán)境適應(yīng)力

三、“體智能課程以五大轉(zhuǎn)化為主”：1.生活化 2.兒童化 3.故事化 4.趣味化 5.卡通化

A：生活化(把課堂的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為平時(shí)生活中一些小事情和小事物)

B：兒童化(課堂上擁有小朋友的語言，心靈和主動(dòng))

C：故事化(引用人物英雄，動(dòng)物的故事來開展小朋友的運(yùn)動(dòng))

D：趣味化(用成人的面孔做一些可笑的動(dòng)作，讓課堂充滿小朋友歡笑、快樂)

E：卡通化(運(yùn)用卡通人物和事情進(jìn)行教學(xué))

四、幼兒游戲體育課程設(shè)計(jì)兩大因素

※培養(yǎng)因素——身體機(jī)能，功能激發(fā)

如：瞬間力、持久力、距離感、平衡感、敏捷性、靈巧性、協(xié)調(diào)性等

※行為目標(biāo)——精神意識，社會學(xué)習(xí)

如：勇敢果決、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)合作、自信心、專注力等。