書(shū)香源托管教育加盟

北京書(shū)香源教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)：書(shū)香源）一直致力于為6－12歲小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、完整、高品質(zhì)的教育解決方案；以托管教育為核心業(yè)務(wù)，融合素質(zhì)課程，致力于為社會(huì)和家庭培養(yǎng)健康、自信、有競(jìng)爭(zhēng)力的小學(xué)生；致力于培養(yǎng)一支兼具專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力和愛(ài)心責(zé)任感的托管教師隊(duì)伍。

書(shū)香源托管教育中心秉承“知識(shí)教育、養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育、才能教育”教育理念；以“鞏固知識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣，提高素質(zhì)”為托管目標(biāo)；以“安全、健康、益智、快樂(lè)”為托管宗旨；設(shè)置了“學(xué)習(xí)、閱讀、游戲、用餐、休息”五大功能版塊；開(kāi)辟了“專(zhuān)人接學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐飲、名師導(dǎo)學(xué)、主題活動(dòng)、習(xí)慣訓(xùn)練、國(guó)學(xué)誦讀、益智游戲、反饋講評(píng)、快樂(lè)揮手”等托管流程；采取袖珍化編班模式、因材施教；開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生全方位、專(zhuān)業(yè)化、高品質(zhì)托管教育的典范。

書(shū)香源2006年成立于北京，目前在北京、山東、河南、陜西、山西、湖北、湖南、廣西、內(nèi)蒙古、云南等區(qū)域設(shè)立有1000多個(gè)托管教育中心，已成功幫助成千上萬(wàn)名小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、習(xí)慣、能力的綜合提升，贏(yíng)得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

書(shū)香源——中國(guó)小學(xué)生托管教育航母即將揚(yáng)帆啟航，讓我們共同奮斗，創(chuàng)造新的輝煌!

教育理念EDUCATION CONCEPT

1、知識(shí)教育

滿(mǎn)足孩子學(xué)校應(yīng)試考試需求，確保孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

2、養(yǎng)成教育

通過(guò)持之以恒的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

3、賞識(shí)教育

以愛(ài)孩子和信任孩子為前提，注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓孩子在“我能行，我最棒” 的心態(tài)中快樂(lè)成長(zhǎng)！

4、才能教育

充分培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，尊重孩子個(gè)性發(fā)展，使孩子的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展！

企業(yè)文化

今天

我們遍布全國(guó)、為托管教育而來(lái)、用心專(zhuān)注、值得托付

昨天

我們立足北京、應(yīng)個(gè)性教育而生、因材施教、全面發(fā)展

明天

我們放眼世界、助少兒教育騰飛、博采眾長(zhǎng)、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

業(yè)務(wù)范圍：

托管類(lèi)課程

書(shū)香源專(zhuān)業(yè)托管班以“鞏固知識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣，提高素質(zhì)”為托管目標(biāo)，以“安全、健康、益智、快樂(lè)”為托管宗旨。

素質(zhì)類(lèi)課程

書(shū)香源自主研發(fā)了成長(zhǎng)力訓(xùn)練營(yíng)、注意力訓(xùn)練課、寒暑假營(yíng)、周末游學(xué)等系列素質(zhì)類(lèi)課程。

雙師課程

書(shū)香源智慧雙師課堂開(kāi)設(shè)有同步語(yǔ)文、同步數(shù)學(xué)、幼小銜接、素質(zhì)提升等課程，總部名師在線(xiàn)授課，托管老師線(xiàn)下助教。

合作優(yōu)勢(shì)：

3000億藍(lán)海市場(chǎng)

研究機(jī)構(gòu)測(cè)算，六成以上城區(qū)小學(xué)生家庭有“托管”需求，預(yù)計(jì)2018年中國(guó)小學(xué)托管教育人數(shù)超過(guò)1500萬(wàn)。由此產(chǎn)生的托管服務(wù)、課程輔導(dǎo)、周末培訓(xùn)、營(yíng)地活動(dòng)、各類(lèi)大賽、家庭教育等附加價(jià)值，每年約3000億。

1000家校區(qū)遍布全國(guó)

書(shū)香源在全國(guó)設(shè)有1000多家加盟校，已成功幫助成10多萬(wàn)名小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、習(xí)慣、能力的綜合提升，贏(yíng)得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

3大類(lèi)主體課程體系

書(shū)香源課程由托管類(lèi)課程、素質(zhì)類(lèi)課程、活動(dòng)類(lèi)課程三大課程體系組成，課程研發(fā)遵循“知識(shí)教育、養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育、才能教育”四大理念，為6-12歲小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、完整、高品質(zhì)的教育解決方案。

90多本原創(chuàng)教材

書(shū)香源始終踐行“教研先行”的原則，由小學(xué)教育專(zhuān)家領(lǐng)銜，由經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)學(xué)科教研員潛心研究，自主研發(fā)了好習(xí)慣養(yǎng)成、木桃作文、全神貫注注意力、涂丫丫創(chuàng)意美術(shù)、源源幼小銜接等90多本系列教材。

14年專(zhuān)注課后教育

書(shū)香源教育2006年成立于北京，是北京第一家專(zhuān)業(yè)的托管教育機(jī)構(gòu)。取得了“國(guó)家商務(wù)部特許經(jīng)營(yíng)備案”、“國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)”等資質(zhì)，也獲得了“北京品牌100強(qiáng)”、“中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位”等榮譽(yù)。

70多項(xiàng)服務(wù)支持

書(shū)香源本著“用心做教育，抱團(tuán)贏(yíng)未來(lái)”的理念，全力保障各加盟校發(fā)展，從“品牌宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、教材物料、課程支持、客服服務(wù)”等五大方面，提供70多項(xiàng)服務(wù)支持，幫助加盟校做到易招生、易續(xù)費(fèi)、易提費(fèi)。

服務(wù)支持：

標(biāo)準(zhǔn)物料電商供應(yīng)

書(shū)香源為彰顯品牌形象，統(tǒng)一制作了一系列供教師、學(xué)生使用的標(biāo)準(zhǔn)物料，在淘寶上設(shè)有“書(shū)香源教育商城”，方便加盟校采購(gòu)使用。

組織策劃大賽活動(dòng)

書(shū)香源總部定期策劃節(jié)日活動(dòng)方案、周末游學(xué)活動(dòng)方案，定期組織舉辦全國(guó)性作文、書(shū)法類(lèi)比賽，定期組織舉辦北京、內(nèi)蒙、山東等各種冬、夏令營(yíng)。

專(zhuān)業(yè)老師答疑解惑

書(shū)香源運(yùn)營(yíng)部為校區(qū)提供上門(mén)指導(dǎo)、答疑解惑等日常運(yùn)營(yíng)支持。提供12本書(shū)香源教育紅寶書(shū)及校區(qū)運(yùn)營(yíng)電子資料包，涵蓋校區(qū)招生、教學(xué)、管理等各方面知識(shí)?？头蠋煻ㄆ诨卦L(fǎng)跟蹤，及時(shí)溝通。

課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌

書(shū)香源歷經(jīng)12年發(fā)展，全力打造小學(xué)生一站式課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)品牌;共享“北京品牌100強(qiáng)”、“中國(guó)民辦教育100強(qiáng)”、“中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位”等系列榮譽(yù);共享網(wǎng)絡(luò)、官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等各類(lèi)媒體品牌宣傳。

自主研發(fā)系列教材

書(shū)香源自主研發(fā)了托管工具書(shū)、習(xí)慣養(yǎng)成教材、木桃作文教材、全神貫注注意力教材、涂丫丫創(chuàng)意美術(shù)教材、源源幼小銜接教材等一系列教材，共90多本，為小學(xué)生一站式課后服務(wù)保駕護(hù)航。

線(xiàn)上線(xiàn)下同步師訓(xùn)

書(shū)香源線(xiàn)上基礎(chǔ)師訓(xùn)平臺(tái)支持手機(jī)端與PC端在線(xiàn)視頻學(xué)習(xí)，每周定期舉行教師、家長(zhǎng)在線(xiàn)直播培訓(xùn)。線(xiàn)下每季度舉行大型現(xiàn)場(chǎng)師訓(xùn)會(huì)，定期舉行專(zhuān)題師訓(xùn)會(huì)。提供優(yōu)秀樣板校實(shí)操、學(xué)習(xí)。

助力校區(qū)生源滿(mǎn)滿(mǎn)

書(shū)香源為加盟校區(qū)提供各招生季的招生方案、宣傳單模版、招生活動(dòng)策劃方案，提供招生咨詢(xún)?cè)捫g(shù)培訓(xùn)，定期組織招生專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。

輕松實(shí)現(xiàn)開(kāi)業(yè)大吉

書(shū)香源為加盟校提供選址、裝修裝飾指導(dǎo)方案，提供書(shū)香源校區(qū)統(tǒng)一視覺(jué)形象的參考效果圖和VI手冊(cè)。提供校區(qū)開(kāi)業(yè)方案及開(kāi)業(yè)宣傳指導(dǎo)。

多元化的課程體系

書(shū)香源課程由托管類(lèi)課程、素質(zhì)類(lèi)課程、活動(dòng)類(lèi)課程三大課程體系組成，托管類(lèi)課程有好習(xí)慣午托、高效作業(yè)輔導(dǎo)等，素質(zhì)類(lèi)課程有作文、注意力、幼小銜接等，活動(dòng)類(lèi)課程有周末游學(xué)，冬夏令營(yíng)等。

課程體系：

全神貫注

全神貫注是國(guó)內(nèi)第一套專(zhuān)為托管教育機(jī)構(gòu)研發(fā)的注意力訓(xùn)練課程，由北京書(shū)香源教研團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合教育部“開(kāi)發(fā)少年兒童潛能-科學(xué)教育課題組”研發(fā)，調(diào)用教育部10年研究數(shù)據(jù)，參考上千個(gè)小學(xué)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，精心研發(fā)而成。

課程特色

① 簡(jiǎn)單易懂，老師容易教、學(xué)生容易練，培養(yǎng)效果好。

② 內(nèi)容全面，涵蓋了學(xué)生視覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)等所有學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練。

③ 互動(dòng)豐富，易于引導(dǎo)孩子練習(xí)、培養(yǎng)能力。

④ 安排合理，每次一張圖卡，每周訓(xùn)練3次，每次課程20分鐘，15周為一個(gè)訓(xùn)練周期。持續(xù)性訓(xùn)練可持續(xù)刺激孩子各個(gè)感覺(jué)器官，讓孩子鞏固優(yōu)勢(shì)能力，提升薄弱能力。

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

①系出名門(mén)——其課程體系由兒童教育專(zhuān)家章凡老師創(chuàng)立。章凡老師是教育部“開(kāi)發(fā)少年兒童潛能-科學(xué)教育課題組”專(zhuān)家 ，現(xiàn)任北京市五一小學(xué)、西翠路小學(xué)、朝陽(yáng)區(qū)勁松四小等小學(xué)家長(zhǎng)大講堂講師、北京社會(huì)管理學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)特聘講師，具有20年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)近10000多名孩子進(jìn)行過(guò)授課指導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)與孩子的喜愛(ài)與信賴(lài)。

②設(shè)置科學(xué)——一套圖卡104張（有些訓(xùn)練不需要圖卡），每次1張圖卡，每次20分鐘，每周訓(xùn)練3次，15周為一個(gè)訓(xùn)練周期，完成一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練。

③有效好用——以“有效”做為一切教學(xué)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，不拘泥于表面“注意力”的問(wèn)題，而是將“學(xué)不會(huì)”作為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)得會(huì)”作為落腳點(diǎn)；不局限于單一的能力培養(yǎng)，而是放眼所有的學(xué)習(xí)所需能力的全面訓(xùn)練、全面發(fā)展，打造一個(gè)不用每天為學(xué)習(xí)發(fā)愁的“學(xué)霸”。

幼小銜接：

數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)每年約有20,000,000名兒童從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)，由于小學(xué)招生入學(xué)門(mén)檻越來(lái)越高、教學(xué)進(jìn)度驟然加快、教學(xué)難度突然加大，60%的孩子存在不適應(yīng)的情況，85%的家長(zhǎng)希望孩子在升入小學(xué)之前接受培訓(xùn)，幼小銜接培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模高達(dá)數(shù)千億元。

為了讓小朋友更好適應(yīng)學(xué)校生活，書(shū)香源從科學(xué)性出發(fā)，集合趣味性、活潑性，打造了“源源上小學(xué)”幼小銜接系列課程，根據(jù)適齡兒童的身心發(fā)展特征，解決了幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題，讓孩子從心理、習(xí)慣和知識(shí)點(diǎn)適應(yīng)小學(xué)的生活，助力孩子成長(zhǎng)！

科學(xué)性：根據(jù)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和小學(xué)新課標(biāo)編寫(xiě)，全面對(duì)接新部編教材，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，難度逐漸增加。

權(quán)威性：由海豚出版社正式出版，由學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)教師和具有多年幼教經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)共同編寫(xiě)。

趣味性：配備相應(yīng)的游戲練習(xí)環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)，真正做到從玩中學(xué)，讓小朋友覺(jué)得學(xué)習(xí)知識(shí)不再是一件枯燥乏味的事情。

場(chǎng)景化：配有鮮艷的圖畫(huà)和生活場(chǎng)景，讓小朋友拿到手里首先就吸引他們的眼球，把知識(shí)融入到日常生活場(chǎng)景中去，引起小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

流程化：采用課堂教學(xué)六步法“問(wèn)好環(huán)節(jié)——課前熱身——我是小學(xué)生——小小探索家——我來(lái)練一練——傾聽(tīng)再見(jiàn)”，使課堂教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化。

幼兒園升小學(xué)是小朋友人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了讓小朋友更好地適應(yīng)小學(xué)生這一新角色，更快地適應(yīng)學(xué)校的生活，書(shū)香源全面對(duì)接新部編教材，從科學(xué)性、權(quán)威性、趣味性出發(fā)，本著場(chǎng)景化、流程化的教學(xué)原則，編寫(xiě)了“源源上小學(xué)”系列幼小銜接教材，全套書(shū)共十本，內(nèi)容豐富，接近生活，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣態(tài)度等方面滿(mǎn)足小朋友的發(fā)展需要，助力其更好的成長(zhǎng)，真正做到讓小朋友一入學(xué)就領(lǐng)先。

七大主題課程，4套知識(shí)教材（《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《識(shí)字》、《英語(yǔ)》）和3套提升訓(xùn)練（看圖說(shuō)話(huà)、綜合素質(zhì)、入學(xué)測(cè)試）

1.《拼音》

本書(shū)包括上下兩冊(cè)，上冊(cè)系統(tǒng)地教授小朋友認(rèn)識(shí)單韻母、聲調(diào)、聲母，下冊(cè)教小朋友學(xué)習(xí)復(fù)韻母、前鼻音、后鼻音、整體認(rèn)讀音節(jié)等總計(jì)63個(gè)拼音。

首先，用小朋友所熟悉的日常生活中的場(chǎng)景引出字母，激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)拼音的興趣。其次，詳細(xì)地對(duì)字母筆畫(huà)筆順進(jìn)行拆分講解，讓孩子精確的掌握書(shū)寫(xiě)。最后，趣味性練習(xí)，讓孩子在玩的同時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，做到即學(xué)即用、寓教于樂(lè)。

2.《數(shù)學(xué)》

本書(shū)由上下兩冊(cè)組成，上冊(cè)內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)字，對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)，認(rèn)識(shí)平面圖形和立體圖形，區(qū)分部分和整體等幾大模塊；下冊(cè)包括100以?xún)?nèi)的加減法，數(shù)的加減混合運(yùn)算，數(shù)的比較、空間方位的認(rèn)識(shí)、生活中的數(shù)學(xué)等幾個(gè)方面讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

簡(jiǎn)單易學(xué)，且涵括豐富，通過(guò)場(chǎng)景化的游戲形式把抽象的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單化、生活化，使孩子能夠把數(shù)字和事物一一對(duì)應(yīng)，符合孩子具體形象思維的特點(diǎn)，為孩子更好建立初步的數(shù)學(xué)思維奠定良好的基礎(chǔ)。

3.《識(shí)字》

《識(shí)字》通過(guò)識(shí)、寫(xiě)幫助孩子了解中華漢字之美，讓孩子在入學(xué)前，不僅達(dá)到識(shí)字量的積累，也能夠?qū)W會(huì)簡(jiǎn)單漢字的正確書(shū)寫(xiě)，以助力其更好地、快樂(lè)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

本書(shū)從生活實(shí)際出發(fā)，分為漢字的基礎(chǔ)知識(shí)、漢字的運(yùn)算、漢字組合、漢字詞性大闖關(guān)、漢語(yǔ)魔方、漢字游樂(lè)園等幾個(gè)部分，由淺入深，由易到難，幫助孩子識(shí)字。

為了孩子對(duì)所學(xué)的生字有一個(gè)更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)跁?shū)中搭配了很多可愛(ài)的圖片，更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

每一部分完結(jié)時(shí)，我們還設(shè)置了相關(guān)的練習(xí)，通過(guò)游戲的形式幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。希望孩子們?cè)谧R(shí)字的過(guò)程中能享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4.《英語(yǔ)》

本書(shū)從認(rèn)識(shí)26個(gè)英語(yǔ)字母、生活中常用的英語(yǔ)詞匯、日常交際用語(yǔ)、疑問(wèn)句、祈使句等內(nèi)容為小朋友提供了豐富的英語(yǔ)詞匯，學(xué)練結(jié)合，培養(yǎng)小朋友良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，為學(xué)好英語(yǔ)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

場(chǎng)景化和趣味性是本書(shū)最大的特點(diǎn)，我們提供了內(nèi)容精彩豐富、色彩亮麗的圖畫(huà)和場(chǎng)景，首先就吸引住了小朋友的眼球，其次我們安排了多種多樣的游戲項(xiàng)目，讓小朋友在探索游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)掌握英語(yǔ)，寓教于樂(lè)，真正做到從玩中學(xué)

5.《看圖說(shuō)話(huà)》

提高語(yǔ)言表達(dá)能力是兒童早期教育中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而提高小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力可以從看圖說(shuō)話(huà)入手?？磮D說(shuō)話(huà)作為一種聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的形式，通過(guò)讓小朋友觀(guān)察圖意、理解圖意來(lái)認(rèn)識(shí)事物，形成發(fā)展思維，進(jìn)而達(dá)到學(xué)會(huì)表達(dá)的目的。

因此我們編寫(xiě)了《看圖說(shuō)話(huà)》一書(shū)，系統(tǒng)地幫助小朋友提高認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力。

6.《綜合素質(zhì)》

本書(shū)從講文明懂禮貌、我要上學(xué)了、與人相處、我是個(gè)乖寶寶等四大模塊對(duì)小朋友進(jìn)行訓(xùn)練，讓小朋友能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與人交往，培養(yǎng)其社會(huì)交往能力，同時(shí)還鍛煉了生活自理能力，為小朋友成為一名合格的小學(xué)生做好充分地身心準(zhǔn)備。

我們從小朋友上小學(xué)前會(huì)遇到的各種問(wèn)題出發(fā)，綜合了禮貌、社交、自理、作息等方面，通過(guò)一些日常的有趣的場(chǎng)景引發(fā)小朋友思考，當(dāng)自己遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦，然后通過(guò)馬丁課堂、兒歌等有趣的形式教會(huì)小朋友正確處理，順利地過(guò)渡到小學(xué)階段。

7.《入學(xué)測(cè)試》

本書(shū)從拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合素質(zhì)等五個(gè)方面對(duì)小朋友進(jìn)行測(cè)試，幫助小朋友鞏固復(fù)習(xí)之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，為小朋友成為一名合格的小學(xué)生做好準(zhǔn)備。

場(chǎng)景化和趣味性是本書(shū)最大的特點(diǎn)，我們提供了內(nèi)容精彩豐富、色彩亮麗的圖畫(huà)和場(chǎng)景，首先就吸引住了小朋友的眼球，其次我們安排了多種多樣的游戲項(xiàng)目，讓小朋友在探索游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)掌握英語(yǔ)，寓教于樂(lè)，真正做到從玩中學(xué)。

本套教材構(gòu)思精妙，系統(tǒng)全面，在小學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加或刪改，使教材更適合學(xué)齡前學(xué)生使用。教材遵循科學(xué)化、系統(tǒng)化的原則，結(jié)合兒童認(rèn)知規(guī)律，循序漸進(jìn)，分門(mén)別類(lèi)，讓孩子掌握學(xué)習(xí)方法。通過(guò)場(chǎng)景化教學(xué)、學(xué)練結(jié)合，幫助孩子輕松掌握知識(shí)點(diǎn)，樹(shù)立孩子的自信心。在課程內(nèi)容上，教材內(nèi)容豐富，色彩鮮明，接近生活，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，從易到難，全面培養(yǎng)鍛煉孩子的觀(guān)察力、判斷力，想象力，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，帶領(lǐng)孩子了解生活，認(rèn)識(shí)世界。

木桃作：

木桃作文系列教材秉承著“讓愛(ài)傳遞”的宗旨，致力于讓作文走入每一個(gè)孩子的內(nèi)心，鼓勵(lì)孩子與愛(ài)為伍，做一名有愛(ài)的優(yōu) 秀學(xué)員。

木桃作文包含習(xí)作課、活動(dòng)課、國(guó)學(xué)課、厚積課、悅讀課五部分內(nèi)容。

以學(xué)生快速習(xí)作法為教學(xué)核心，以少兒作文為主要教學(xué)內(nèi)容，兼顧學(xué)生朗誦、積累、閱讀和國(guó)學(xué)指導(dǎo)。以“趣感、美感、實(shí)用、創(chuàng)新”為研發(fā)理念，以“會(huì)寫(xiě)才有興趣，快速才有快樂(lè)，心靜才有佳境”為習(xí)作理念，教程分為“少年朗讀者、會(huì)定才會(huì)寫(xiě)、會(huì)找才會(huì)寫(xiě)、會(huì)問(wèn)才會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)才會(huì)寫(xiě)、會(huì)用才會(huì)寫(xiě)、會(huì)賞才會(huì)寫(xiě)、少年習(xí)作者”八個(gè)板塊，注重孩子閱讀、朗誦、思維訓(xùn)練、佳詞積累、國(guó)學(xué)熏陶和快速行文方面的教學(xué)。讓孩子在作文學(xué)習(xí)與實(shí)踐中養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)會(huì)方法、感受快樂(lè)、獲得成長(zhǎng)。

八大木桃優(yōu)勢(shì)，針對(duì)當(dāng)下教學(xué)趨勢(shì)與特點(diǎn)：

1. 注重朗讀訓(xùn)練。由國(guó)內(nèi)朗誦名家進(jìn)行朗讀指導(dǎo)并提供有聲教材,使習(xí)練者在朗讀中浸濡中華文化，語(yǔ)感源自于此。

2. 注重思維訓(xùn)練。設(shè)置了“會(huì)問(wèn)才會(huì)寫(xiě)”和“會(huì)畫(huà)才會(huì)寫(xiě)”環(huán)節(jié)，圍繞習(xí)作展開(kāi)思維訓(xùn)練，思而有法，思而有成。章法源自于此。

3. 重視文學(xué)性語(yǔ)言表述。才氣源自于此。

4. 重視想象訓(xùn)練。靈氣源自于此。

5. 重視審美培養(yǎng)。美感源自于此。

6. 重視發(fā)表平臺(tái)的建設(shè)。成就感和寫(xiě)作興趣源自于此。

7. 注重實(shí)用性，以提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技能和寫(xiě)作水平為己任。

8. 真正的大語(yǔ)文。一套教材囊括習(xí)作、積累、朗誦、國(guó)學(xué)、閱讀等諸多內(nèi)容。