思達(dá)培訓(xùn)加盟

思達(dá)培訓(xùn)隸屬于珠海思達(dá)數(shù)學(xué)培訓(xùn)中心有限公司，創(chuàng)造幼兒數(shù)學(xué)力、兒童數(shù)學(xué)力養(yǎng)成的環(huán)境，讓數(shù)學(xué)好好玩!30年來(lái)堅(jiān)持「不發(fā)一張考卷」，擺脫為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)的框架，好玩的互動(dòng)數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)情境故事、數(shù)學(xué)主題單元、全彩數(shù)學(xué)教材、多元數(shù)學(xué)教具，從思考表達(dá)的過(guò)程，從小建構(gòu)扎實(shí)的數(shù)學(xué)概念基礎(chǔ)，孩子思考靈活度高，解決問(wèn)題能力強(qiáng)，愿意多動(dòng)腦思考，多元思考數(shù)學(xué)力帶著走! 《 觀察、提問(wèn)、思考、表達(dá) 》 創(chuàng)造親子共學(xué)的好環(huán)境!

公司簡(jiǎn)介：

珠海思達(dá)數(shù)學(xué)培訓(xùn)中心有限公司思達(dá)數(shù)學(xué)源起于魏老師在初中執(zhí)教十多年后，有感于教育體制內(nèi)升學(xué)導(dǎo)向的迷思，「學(xué)歷不等于能力」、好成績(jī)不代表有能力解決問(wèn)題。以獨(dú)特教育理念尋求突破教育體制內(nèi)的限制瓶頸，本著教育者的良心與堅(jiān)持，為造福臺(tái)灣的學(xué)子,首創(chuàng)「創(chuàng)意思考」教學(xué)法。

思達(dá)數(shù)學(xué)近二十多年研發(fā)了四百多套教具及教案，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成功見(jiàn)證，強(qiáng)調(diào)思考力需從小扎根，留給孩子多一點(diǎn)思考空間，并從尊重與鼓勵(lì)中激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)一輩子帶著走的能力。透過(guò)家長(zhǎng)的長(zhǎng)年支援與口碑，并因應(yīng)市場(chǎng)需求，持續(xù)有系統(tǒng)推廣思達(dá)精神與理念，先后成立臺(tái)灣各區(qū)合作分校，并建立以提升「思考力」為目標(biāo)導(dǎo)向的。

品牌特色：

3~8歲是學(xué)習(xí)黃金關(guān)鍵期，年齡愈小的孩子，更需要用「有為的方法」創(chuàng)造「無(wú)為的環(huán)境」，面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，解決問(wèn)題的思考模式，適切的引導(dǎo)更勝于盲目的教，把學(xué)習(xí)的「內(nèi)在質(zhì)量」留在孩子身上，遇到問(wèn)題懂得調(diào)整修正，持續(xù)嘗試解決不放棄，找回「思考本能」的內(nèi)在自信。我們要為孩子從小打造不一樣的教育的環(huán)境，數(shù)學(xué)不是用教的;分?jǐn)?shù)不是用補(bǔ)的;能力不是用考的;孩子的一切是你我用心一起對(duì)待出來(lái)的!

思達(dá)數(shù)學(xué)給孩子的不是傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的教學(xué)模式，數(shù)學(xué)是很好的工具，數(shù)學(xué)首在于思考，培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)創(chuàng)意思考力，小學(xué)邏輯數(shù)學(xué)力，30年來(lái)堅(jiān)持不發(fā)一張考試卷，打破分?jǐn)?shù)的迷思，成績(jī)不能代表一切，思考靈活的孩子，面對(duì)學(xué)習(xí)是每一次的失敗挑戰(zhàn)，讓自己愿意再試一次，累積自己一輩子能帶著走的能力。