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博通教育加盟

  • 投資金額:20-30萬元 費用明細(xì)
  • 所屬行業(yè): 教育網(wǎng)絡(luò) >輔導(dǎo)
  • 企業(yè)名稱: 博通教育投資有限公司
  • 加盟人群: 自由創(chuàng)業(yè),在崗?fù)顿Y,現(xiàn)有公司增項,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),其它
  • 門店總數(shù): 60
  • 品牌關(guān)注: 6197
  • 項目收藏: 8677
  • 1452人: 覺得有用
  • 經(jīng)營范圍: 輔導(dǎo)類教育網(wǎng)絡(luò)項目經(jīng)營開展
  • 總部地址 上海市徐匯區(qū)欽州北路188號501室
  • 門店分布 加盟電話

項目咨詢熱線

400-8608-016

博通教育企業(yè)信息:

品牌名稱 博通教育 全國門店數(shù) 60家
注冊資本 500人民幣 成立日期
登記狀態(tài) 存續(xù) 公司類型 民營
所屬省份 上海 所屬城市 上海市
所屬公司 博通教育投資有限公司 官網(wǎng)網(wǎng)址
公司地址 上海市徐匯區(qū)欽州北路188號501室
經(jīng)營范圍 輔導(dǎo)
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博通教育品牌介紹:

博通教育成立于2001年,由上海交大教授及校友發(fā)起成立,是以“最科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的研發(fā),最先進教育管理機制的探索,最高效的知識傳輸平臺的構(gòu)建”作為集團及下屬學(xué)習(xí)中心的工作準(zhǔn)則,提供給學(xué)生最適合的教學(xué)服務(wù)。

博通教育

企業(yè)簡介:

上海博通教育投資有限公司總部設(shè)立在上海,是面向國內(nèi)中小學(xué)教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的教育機構(gòu)。公司旗下博通教育一直秉承“博學(xué)而篤志,切問而近思”的教育理念,專注于研究優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法,開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品。

十二年來,博通教育尤其專注于全面提升中小學(xué)生學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)能力的研究和培養(yǎng),在全國獨創(chuàng)了“深度掃描動態(tài)學(xué)習(xí)體系”及錯題導(dǎo)入學(xué)習(xí)法,并在實際教學(xué)應(yīng)用中獲得了家長和學(xué)生的一致好評。

同時在業(yè)內(nèi)又首創(chuàng)了“三級立體教學(xué)管理體系”,將博通的教育理念革命性的發(fā)展到“教育管家”的服務(wù)深度,力爭“徹底解放每一位家長,每天幫助孩子全面成長”。

博通教育

發(fā)展歷程:

1、2001年成立;

2、2002年第一屆奧數(shù)研討會,“希望杯”上海工作站成立;

3、2003年第二屆奧數(shù)研討會;

4、2004年中高考必勝學(xué)習(xí)系統(tǒng);

5、2006年開始承辦全國中小學(xué)英語能力競賽;

6、2008年開始承辦全國中小學(xué)語文能力競賽;

7、2009年開始承辦全國中小學(xué)數(shù)學(xué)能力競賽;

8、2009年6月啟動一對一課外輔導(dǎo)項目,開設(shè)漕寶、七寶、華師大學(xué)習(xí)中心;

9、2009年9月陸續(xù)開設(shè)浦東、虹口、閘北、寶山等學(xué)習(xí)中心;

10、2010年7月開設(shè)松江學(xué)習(xí)中心;

11、2010年11月開始啟動自主招生項目;

12、2011年1月開設(shè)靜安學(xué)習(xí)中心;

13、2011年成立名師輔導(dǎo)中心,開創(chuàng)成績優(yōu)異者保送名校先河;

14、2011年,開創(chuàng)深度掃描能力養(yǎng)成教學(xué)體系,全國獨有的錯題導(dǎo)入式學(xué)習(xí)法;

15、至2012年服務(wù)學(xué)員上萬名;

16、2012年4月,博通教育管家啟動,開始了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)的一場革命;

17、2012年7月,博通教育江蘇常州學(xué)習(xí)中心、上海金山學(xué)習(xí)中心開業(yè),博通教育全國事業(yè)全面啟動。

博通教育

市場特點:

(1)增長快速:根據(jù)權(quán)威市場研究機構(gòu)艾瑞(iResearch)統(tǒng)計,中國中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場已從2007年的1238億元增長至2009年的1897億元,年復(fù)合增長率為23.8%,預(yù)計2014年將增長至4472億元(約合655億美元),2009年到2014年的年復(fù)合增長率為18.7%。

(2)高度分散:中小學(xué)人數(shù)龐大、學(xué)生地理位置分布廣泛進入門檻低據(jù)艾瑞統(tǒng)計,目前國內(nèi)市場已經(jīng)十萬加課外輔導(dǎo)機構(gòu),其中最頂尖的十家課外輔導(dǎo)上市機構(gòu)之市場價值總額,加起來也還未達(dá)到整個市場總額的1%。

(3)對經(jīng)濟周期變化不敏感:其他民辦教育服務(wù)(如大專、職業(yè)培訓(xùn))相比,對經(jīng)濟周期的變化不敏感。據(jù)艾瑞統(tǒng)計,中小學(xué)課后輔導(dǎo)市場在2009年經(jīng)濟不景氣的時候增長了26.4%,遠(yuǎn)超過了中國整體教育市場同期約7%的增速。

(4)發(fā)展?jié)摿薮螅耗壳氨M管中國教育市場增長強勁,但與其他發(fā)達(dá)國家相比仍處于投資過低的水平。據(jù)艾瑞統(tǒng)計,2008年中國政府在教育領(lǐng)域的支出占中國GDP的3%,而美國和英國這一比例分別為5%、5.25%。為迎合中國學(xué)生和家長未得到滿足的教育需求,造成了民辦教育的成長壯大的機會。

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