時(shí)代國(guó)際英語(yǔ)加盟

時(shí)代國(guó)際英語(yǔ)專(zhuān)注致力于3-15歲兒童教育，精心根據(jù)每個(gè)年齡段兒童的特點(diǎn)規(guī)劃適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成一整套完善的師資培訓(xùn)及教務(wù)管理體系;學(xué)校擁有現(xiàn)代化教育設(shè)施和個(gè)性化的教室，專(zhuān)業(yè)度與人性化相結(jié)合的教學(xué)理念，努力為孩子搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的立體化教學(xué)平臺(tái)。

時(shí)代國(guó)際英語(yǔ)是中外教聯(lián)合授課的全英文環(huán)境，在中國(guó)成為首屈一指的專(zhuān)業(yè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);授課采用朗文出版社的少兒英語(yǔ)教材，充分結(jié)合少兒第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和少兒心理，集面授教學(xué)、多媒體互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)于一體，一經(jīng)推出得到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校本著“教育理念先行”的辦學(xué)宗旨，在培養(yǎng)孩子英語(yǔ)能力的同時(shí)，還將滲透兒童行為學(xué)、心理學(xué)等教學(xué)方法，在傳授技能的同時(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子健全的人格。相信沃爾得的孩子們一定能夠用自信的微笑去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)世界，做國(guó)際化的中國(guó)人!

師資力量：

時(shí)代英語(yǔ)師資的選拔非常嚴(yán)格，時(shí)代英語(yǔ)的培訓(xùn)師都是海歸和外籍教師，他們都有在國(guó)內(nèi)多年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的，他們了解中國(guó)學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能有效幫助他們走出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸，得到更高層次的提升。結(jié)合他們豐富的國(guó)外生活和工作履歷，能更好地彌補(bǔ)學(xué)員中西方文化和思維模式上的差異。

品牌特色：

1、職能英語(yǔ)培訓(xùn)主要采用“圓桌”(Round-Table)互動(dòng)交流培訓(xùn)，內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)需求量身定制。區(qū)別于授課模式，2-10人的培訓(xùn)形式能更好地讓每位學(xué)員有機(jī)會(huì)和外教培訓(xùn)師交流，并能較好地統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度。使英語(yǔ)培訓(xùn)融合語(yǔ)言信息的輸入和輸出，真正地提升工作英語(yǔ)應(yīng)用和國(guó)際交流能力。

2、培訓(xùn)師登門(mén)服務(wù)省卻了員工培訓(xùn)的時(shí)間及路程成本，通過(guò)學(xué)員提前和培訓(xùn)師溝通，培訓(xùn)時(shí)間也相對(duì)靈活，能較好地確保員工的出勤率及培訓(xùn)效果。

3、經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的培訓(xùn)師大多具備數(shù)年國(guó)外生活和跨國(guó)企業(yè)工作經(jīng)歷，并有著多年的英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到純正的英語(yǔ)口語(yǔ)，更能在潛移默化中熟悉和順應(yīng)國(guó)際商務(wù)環(huán)境和思維模式上的差異。