小百合國際藝術(shù)教育加盟

小百合國際藝術(shù)教育，深受家長信任的少兒藝術(shù)學校，由藝術(shù)家、教育家張冬妮女士于2003年創(chuàng)立，18年來培養(yǎng)了數(shù)萬名學生。目前31所分校在校學生共15000余名，所有教師均畢業(yè)于專業(yè)藝術(shù)院校，擁有教學面積26000余平，輸送藝術(shù)特長生近千名，成為藝術(shù)特長生首選的成長基地。

小百合國際藝術(shù)教育經(jīng)過18年教學經(jīng)驗創(chuàng)編出一套深受孩子喜愛的課程體系：歌，舞，演，說。課程包括XIXI創(chuàng)意音樂、XIXI創(chuàng)意舞蹈、兒童戲劇、思維語言，將舞蹈、音樂、戲劇、語言，多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式融合，系統(tǒng)地培養(yǎng)和啟發(fā)了孩子的感知力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，將藝術(shù)表達升華為品格塑造。

堅持“素質(zhì)教育、興趣教學、個性養(yǎng)成、特長培養(yǎng)”理念，接軌國際少兒藝術(shù)教育實踐體系，竭力讓每個在這里學習的孩子都能有出色的表現(xiàn)。

我們相信，擁有一個專業(yè)水平過硬，在藝術(shù)教育培訓領(lǐng)域各有所長的優(yōu)秀教師隊伍，是百合生長的根基;

我們相信，擁有一套科學的國際藝術(shù)教育實踐體系與健全的管理模式，是百合成長的枝干;

我們相信，擁有一顆關(guān)注孩子成長的愛心，更是百合盛開的滋養(yǎng)與陽光。

小百合故事：

在一個遙遠的山谷里，一顆百合花的種子落在了草叢中，并在那里生根發(fā)芽。百合花在沒有開花之前和野草是沒有什么區(qū)別的，于是其它野草都認為它們都一模一樣。只有百合花知道自己是一朵花，一朵不同于其它野草的花。百合花努力的吸取養(yǎng)分，生長、生長…直到有一天，她開出了第一個花蕾。其它野草都嘲笑它、孤立它，認為它是野草的異類，但依然不認為它是一朵花。百合花總是默默地忍受著，因為它相信總有一天自己會開出一朵漂亮的百合花。終于，百合花迎來了它生命中最重要的一刻，當它迎風綻放在山谷中，綻放在野草叢中的時候，所有的野草都圍著她歡快的舞動。這一刻，生命的價值得到了證明。在盛開的百合花瓣上，沾滿了晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。只有百合花知道，那是自己喜悅的淚水。

企業(yè)文化：

企業(yè)愿景：中國少兒藝術(shù)教育領(lǐng)跑者。

企業(yè)使命：成就孩子藝術(shù)夢想，讓藝術(shù)成為孩子一生的伙伴。

企業(yè)宗旨：藝術(shù)光耀生命，啟蒙精彩人生。

企業(yè)價值觀：快樂課堂、愛心陪伴、創(chuàng)新實踐、精益求精。

教育理念：激發(fā)興趣、塑造個性、培養(yǎng)特長、展現(xiàn)自信。

項目類別：

炫舞拉丁：拉丁舞是國際標準舞當中的一個舞系，其中包括：倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等五個舞種。它具有奔放熱情的特質(zhì)，音樂是比較歡快激昂的，動作是靈活瀟灑的，孩子學習拉丁舞之后除了形體上會有較大的改變外，精神面貌也會變得更加自信、熱情開朗大方。

優(yōu)雅芭蕾：芭蕾舞號稱藝術(shù)皇冠上的明珠，芭蕾的“開、蹦、直”三要素具有收縮肌肉纖維的功能，在動靜結(jié)合的運動中有效地消耗多余脂肪，使訓練后的身材會變的更加修長，對骨骼發(fā)育和形體都有好處，能夠糾正孩子在發(fā)育期的不良姿態(tài)和形體，使孩子保持身體挺拔、儀態(tài)端莊。

童聲合唱：旨在培養(yǎng)孩子的合作意識和對合唱的興趣，建立對音樂欣賞的審美標準;訓練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài);使孩子正確掌握合唱姿態(tài)、舞臺造型，提高自身的演唱水平。

童星歌手：本課程將結(jié)合表演、主持、舞蹈、聲樂四大課程體系精華，將孩子進行全方位、多角度、立體化的包裝與打造，終我們將呈現(xiàn)在舞臺上的是一個能唱、能跳、能演的具備較強綜合舞臺實力的童星歌手。

影視童星班：主要針對已進行常規(guī)基礎(chǔ)表演訓練的學員或具有特別優(yōu)秀的表演天賦的兒童。整體表演技能與形象要求較為嚴格，更加注重孩子在進行專業(yè)影視劇拍攝時的表演狀態(tài)訓練。

超級演說家：通過基礎(chǔ)的語言組織與語言思維鍛煉來提高孩子們的演說能力，課程中還將安排“國旗下的講話”、“我要當班長”等主題性的演講鍛煉，讓每位孩子都能擁有良好的語言思維及語言表達能力是我們課程的核心價值。