象瑪兒童藝術(shù)加盟

北京象瑪墨藝教育科技有限公司成立于2015年，是一家以兒童美術(shù)教育培訓(xùn)為主，融合課程研發(fā)、師資培訓(xùn)、線上遠(yuǎn)程教育、美育機(jī)構(gòu)問診、APP開發(fā)等教育項(xiàng)目為一體的民營藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司始終秉承“每個孩子都有優(yōu)點(diǎn),個性化教育就是要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并加以激發(fā)和培養(yǎng),全面提升孩子的綜合素質(zhì)”的教育理念，制定少兒美術(shù)課程體系新標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)為每一名學(xué)生提供最優(yōu)的美育教育，引領(lǐng)少兒美育行業(yè)發(fā)展方向，成為中國少兒美育的倡導(dǎo)者和領(lǐng)跑者。2017年象瑪藝術(shù)開放課程加盟，為全國更多的美術(shù)教育機(jī)構(gòu)提供線上和線下的支持與服務(wù)，成為全渠道的藝術(shù)培訓(xùn)連鎖品牌。2020年象瑪課效APP上線，解決了美術(shù)教學(xué)點(diǎn)評問題，為加盟商提供了師資培訓(xùn)點(diǎn)對點(diǎn)的服務(wù)。

五年來，象瑪藝術(shù)全國授權(quán)課程加盟商400余家，服務(wù)學(xué)員人數(shù)超過10萬人。機(jī)構(gòu)現(xiàn)有員工40多人，其中教研團(tuán)隊(duì)20人，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)10人，加盟團(tuán)隊(duì)10余人，均為本科及以上學(xué)歷，其中碩士以上師資2人。指導(dǎo)的學(xué)員多次參加國內(nèi)及國際賽事，并取得不凡成績。

象瑪藝術(shù)創(chuàng)始人劉增偉先生，先后兩次登上央視和北京衛(wèi)視的訪談欄目，成為了藝術(shù)教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物!

象瑪藝術(shù)的品牌口號：創(chuàng)造力的發(fā)動機(jī)!象瑪藝術(shù)的辦學(xué)理念：“魔方體系”，從觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象、專注、創(chuàng)作、情感、認(rèn)知、審美九個方向出發(fā)，從作品想象、思維模式、藝術(shù)探索、心靈感悟四個維度進(jìn)行多方嘗試，就像魔方可以前后左右轉(zhuǎn)動一樣，充滿無限可能，魔方教學(xué)理念著作權(quán)獲國家專利局審核通過，課程更是采用全新的思維導(dǎo)圖授課模式，全套的多媒體課件APP終端授課，方便老師隨時(shí)隨地的上課。

本著這樣的理念，機(jī)構(gòu)研發(fā)了一整套完整的3到16歲的兒童美術(shù)培訓(xùn)課程，使不同年齡區(qū)間的孩子都有了適合自己的課程，這其中包含了思維繪畫、預(yù)備大師、印象大師、國畫大師、動漫大師、素描大師、速寫大師、書法課程、央美少年班、國際藝術(shù)設(shè)計(jì)課程等多種課程，這些課程從課程大綱設(shè)計(jì)、課程課件、課程范畫、MG動畫教學(xué)、課程教材、教師授課標(biāo)準(zhǔn)、課后練習(xí)冊等等都經(jīng)過了不斷的精雕細(xì)琢，最終形成了完整的教學(xué)閉環(huán)。

機(jī)構(gòu)還多次出版美術(shù)、書法的各類教材100多本，一直致力于以一流的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式 , 堅(jiān)持以人為本的素質(zhì)教育思想 , 更好的服務(wù)社會 , 是國內(nèi)最知名的美育合作平臺之一。

未來我們會努力鉆研，帶給家長和孩子更多優(yōu)秀的課程，帶給加盟商更完善的課程體系，搭建起藝術(shù)領(lǐng)域的B to C教育平臺,同時(shí)為更多的藝術(shù)創(chuàng)作者提供變現(xiàn)和展示自我的平臺，這是我們的愿景，未來可期，讓我們拭目以待!

為什么選擇象瑪藝術(shù)學(xué)院

中國的培訓(xùn)教育行業(yè)已經(jīng)趨于成熟，雖然少兒美術(shù)行業(yè)的發(fā)展還不成熟，但是辦少兒美術(shù)班或?qū)W校的人越來越多，競爭相對也會越來越強(qiáng)，辦學(xué)成本也在逐年上升，風(fēng)險(xiǎn)也越來越大，利潤越來越少，甚至達(dá)到足以維持的地步;眼下正值金融危機(jī)的爆發(fā)，使得很多的學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的人士無法選擇更好的就業(yè)，就選擇了辦班，也進(jìn)一步加劇了競爭。

但是無論是個人自己創(chuàng)業(yè)辦美術(shù)班就能創(chuàng)業(yè)成功的年代早已過去，現(xiàn)在美術(shù)培訓(xùn)有了一定的競爭，各地也陸續(xù)出現(xiàn)了一些當(dāng)?shù)氐男∑放疲蚕鄬τ辛艘欢ǖ囊?guī)模，如果再選擇個人辦學(xué)，除非個人的綜合能力超強(qiáng)，很難做強(qiáng)做大看，能糊口就是萬幸了，不倒閉就是萬幸了，從面前少兒美術(shù)行業(yè)的不同層次看，無論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辦美術(shù)班，還是國辦美術(shù)老師辦美術(shù)班，或者是社會有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師辦學(xué)，這些基本上都沒有競爭力，成功率會非常的低，要么很多的美術(shù)班會很快的倒閉，要么大品牌一進(jìn)入他們離開倒閉，要么他們發(fā)展很慢，這些在各地都得到了驗(yàn)證，原因就是他們沒有品牌，缺乏戰(zhàn)略發(fā)展意識，缺乏管理意識，缺乏團(tuán)隊(duì)管理能力，以及對于未來長期發(fā)展的規(guī)劃。 從發(fā)展方向角度看，國辦美術(shù)老師辦班，會受政策及市場競爭因素影響短期可維持，長久則自生自滅;大學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)辦班或者美術(shù)老師辦校會受管理者個人能力的影響隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展會感到力不從心，向前發(fā)展走不動，后退舍不得，加上行業(yè)競爭的壓力，內(nèi)心極度焦慮與糾結(jié)。必然通過聯(lián)盟體或加盟借力發(fā)展壯大自己。

目前最適合當(dāng)前形勢的那就是走加盟路線，也是未來發(fā)展的主要形式，直接花錢買資源、花錢買經(jīng)驗(yàn)，節(jié)省時(shí)間成本，快速發(fā)展，因?yàn)槲磥泶蠹叶济鞔_行業(yè)內(nèi)已不再是大魚吃小魚的局面而是快魚吃慢魚的殘酷現(xiàn)實(shí)。高起點(diǎn)借助加盟平臺與模式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的業(yè)內(nèi)或非業(yè)內(nèi)人士，平臺大、資源好、回報(bào)快，長遠(yuǎn)規(guī)劃清晰，創(chuàng)業(yè)安全有保障。