繹心閣斯特丹教育加盟

斯特丹藝術(shù)教育是隸屬于繹心閣教育集團的少兒藝術(shù)教育品牌，始創(chuàng)于2015年初，其前身為“斯特丹鋼琴教育”，集團籌備多年，深入研究，于2016年10月發(fā)展為“斯特丹藝術(shù)教育”。

以優(yōu)秀的運營團隊、專業(yè)的師資團隊、知名的專家顧問團隊，以及科學(xué)的教育發(fā)展體系，致力于推動4-13歲青少兒素質(zhì)教育的發(fā)展，打造集國畫、書法、舞蹈、跆拳道、口才、鋼琴等科目為一體的藝術(shù)教育綜合體。

集成以中華傳統(tǒng)文化科目為主線，體能、智能、認知等多發(fā)展方向為支撐的綜合藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)平臺。打破了傳統(tǒng)教育的局限，采用多元創(chuàng)新的教學(xué)方式，發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣，在表達的過程中建立自信、發(fā)揮潛能、感受快樂、成長成才!

一站式培養(yǎng)計劃 滿足不同藝術(shù)夢想。

斯特丹·藝術(shù)教育基于教學(xué)實踐、場景應(yīng)用，根據(jù)少兒學(xué)習(xí)的特點，以中華傳統(tǒng)文化為主線，自主研發(fā)集美學(xué)性、創(chuàng)造性、獨立性、趣味性為一體的多方位互動式藝術(shù)教學(xué)體系，打破了傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)教授技法，限制天性的枷鎖，專注于少兒藝術(shù)教育，讓少兒藝術(shù)素養(yǎng)、美學(xué)感知力、思維能力、性格在教師引導(dǎo)之下能夠天然形成。

專業(yè)化教學(xué)模式

寓教于樂的快樂教學(xué)理念，注重培養(yǎng)和提高孩子的興趣，讓孩子真正愛上藝術(shù)，享受藝術(shù)，進而帶來學(xué)生報名高粘度性。

國內(nèi)外各藝術(shù)領(lǐng)域的專家顧問團，專業(yè)資深的教材開發(fā)團隊，全國各地選拔的優(yōu)秀教師，嚴(yán)格統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體制。

采用個性化的精品小班課的形式教學(xué)，保障班級的教學(xué)質(zhì)量，讓每個孩子都能學(xué)到專業(yè)的藝術(shù)知識。

多元化課程設(shè)置

藝術(shù)課程體系以自主教材體系并結(jié)合國內(nèi)各類藝術(shù)考級教程，以舞蹈、書法、繪畫、跆拳道、口才、鋼琴等多門課程體系，完全滿足家長和少兒對藝術(shù)課程的需求。

斯特丹創(chuàng)意三六辦學(xué)運營管理模式。

三大模塊即：

培訓(xùn)體系模塊化：全國首創(chuàng)將教師所需技能進行模塊化分類，并根據(jù)每個模塊的特點進行不同形式的培訓(xùn);校長培訓(xùn)管理技能、招生人員培訓(xùn)營銷技能、教師提供溝通教學(xué)技能。

基礎(chǔ)能力線上化：將教師應(yīng)掌握的基本技能進行切片，并將其錄成視頻。總部線上加線下答疑和鞏固培訓(xùn)模式，跟蹤式培訓(xùn)輔助、無縫銜接服務(wù)。

評價體系標(biāo)準(zhǔn)化：以教學(xué)經(jīng)驗+家長學(xué)員需求為導(dǎo)向，形成標(biāo)準(zhǔn)化教師評價體系，每一位教師必須經(jīng)過多個不同類型的評價考核，全部通過才能上崗。

三大培養(yǎng)模塊，實現(xiàn)教師教學(xué)的強有力的基礎(chǔ)后盾。

六大支持即：

建校支持 合作校建立初期，從選址、裝修、采購，總部派遣

專業(yè)人員進行指導(dǎo)落地，根據(jù)市場評估，實地調(diào)研，標(biāo)準(zhǔn)化一體式建校支持，辦學(xué)一步到位。

培訓(xùn)支持 總部三大培養(yǎng)模塊打造多層次、高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀校區(qū)工作人員，培訓(xùn)即可上崗，事無巨細，合作后無后顧之憂。

教學(xué)支持 總部教師團隊駐守加盟校區(qū)提供教學(xué)服務(wù)。張玉院長帶領(lǐng)多位優(yōu)秀教師自主研發(fā)專屬教案，科學(xué)的教育體系。

市場招生支持 建校首批學(xué)生，總部團隊進校指導(dǎo)招生。多樣化的市場招生渠道，共享系統(tǒng)化的市場招生運營方案。全程指導(dǎo)試聽，提前做好招生宣傳。

校區(qū)運營支持 總部專業(yè)團隊定向扶持、全崗位標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。品牌與管理支持 線上線下雙渠道，總部、加盟校共享品牌傳播渠道，提升全國知名度、直徑3公里區(qū)域保護，市場份額加盟校區(qū)獨享