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環(huán)球?qū)氊惓砷L中心加盟

投資金額：10-20萬元 費(fèi)用明細(xì)
所屬行業(yè)： 教育網(wǎng)絡(luò) >早教
企業(yè)名稱： 北京環(huán)球?qū)氊愇幕瘋鞑ビ邢薰?/span>
加盟人群： 自有店鋪、教育投資者、自主創(chuàng)業(yè)者
門店總數(shù)： 402
品牌關(guān)注： 3453
項目收藏： 3453
1542人： 覺得有用
經(jīng)營范圍： 教育，早教
總部地址 北京市密云區(qū)鼓樓東大街3號山水大廈四層418室-540
門店分布加盟電話

項目咨詢熱線

132***69099

加盟區(qū)域：全國
品牌發(fā)源地：北京
是否區(qū)域授權(quán)：否
注冊資金：100萬

環(huán)球?qū)氊惓砷L中心加盟店全國地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份	門店數(shù)量	門店分布占比(%)	門店覆蓋比例	考察門店地址
上海市	1家	0%		上海市文涵路699號2樓
云南省	115家	1.5%		昆明市小康大道418號華龍人家商鋪
內(nèi)蒙古	102家	1.4%		呼倫貝爾市天鵝灣三期4號樓104門市
北京市	366家	4.9%		北京市廣渠門內(nèi)大街80號通正國際大廈805
吉林省	133家	1.8%		白城市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)通榆縣開發(fā)區(qū)幼兒園北
四川省	245家	3.3%		成都市靜秀路與靜和路交叉路口西側(cè)(萬科·金潤華府)
天津市	126家	1.7%		天津市東馬路138號新世界商務(wù)中心4樓
寧夏	32家	0.4%		銀川市公園街10號寧夏體育館1樓
安徽省	250家	3.4%		蕪湖市柳春路4號附近
山東省	810家	10.9%		煙臺市環(huán)城北街
山西省	1家	0%		太原市長興南街8號環(huán)球金融中心B座1020底商
廣東省	768家	10.3%		廣州市荔灣路133-1號首層101鋪
廣西	158家	2.1%		南寧市陽光新城藍(lán)波灣廣場商鋪26號
新疆	20家	0.3%		克拉瑪依市興業(yè)路55號
江蘇省	781家	10.5%		蘇州市郭新東路199號陽光天地北區(qū)3層
江西省	1家	0%		贛州市寶能環(huán)球匯二樓
河北省	439家	5.9%		石家莊市談固大街145號動漫大廈北區(qū)一層
河南省	592家	8%		商丘市南京路207號附近
浙江省	628家	8.4%		紹興市城商業(yè)一期
海南省	13家	0.2%		?？谑泻愦舐糜纬墙逃行?
湖北省	277家	3.7%		武漢市新城璟匯,環(huán)湖中路181附22
湖南省	421家	5.7%		衡陽市白沙岔路與黃白路交叉口西北50米
甘肅省	39家	0.5%		定西市文化路3號宏祥時代購物中心3層西北角
福建省	155家	2.1%		南平市溫嶺街1號中汽商業(yè)大廈2樓
西藏	1家	0%		拉薩市江沖路宏發(fā)尼盛峰譽(yù)小區(qū)商務(wù)樓2F
貴州省	67家	0.9%		銅仁市麒龍國際D2棟3樓(米樂橙KTV樓上,環(huán)球影城隔壁)
遼寧省	423家	5.7%		大連市楊屯生輝第一城16-1號(近金馬路輕軌站)
重慶市	87家	1.2%		重慶市盤溪路434號附近
陜西省	293家	3.9%		西安市鳳城二路珠江新城北區(qū)五號商鋪二樓207
青海省	8家	0.1%		海西蒙古族藏族自治州中山路和建設(shè)路交叉口向南150米
黑龍江省	82家	1.1%		佳木斯市正大街與通江路交叉口西50米

環(huán)球?qū)氊惓砷L中心加盟品牌介紹

"環(huán)球?qū)氊惓砷L中心"為孩子和他們的父母提供與嬰幼兒及兒童發(fā)育階段相適應(yīng)的漸進(jìn)課程。

我們在設(shè)置課程時考慮的主要因素是嬰幼兒及兒童的大運(yùn)動總體發(fā)育程度，針對不同運(yùn)動能力的寶寶，設(shè)計符合他們大運(yùn)動能力的課程內(nèi)容。

在培養(yǎng)孩子運(yùn)動能力的同時，靈動課程的設(shè)計還關(guān)注提高孩子的社交能力，增強(qiáng)自信心，認(rèn)知能力，語言能力，以及許多重要的綜合能力。

課程體現(xiàn)的是“玩中學(xué)”的早教理念。

環(huán)球?qū)氊惓砷L中心主要的理念就是情感，智慧，實踐，情感，就是要建立信仰和愛好，也需要培養(yǎng)孩子的情商，讓孩子愛生活，愛朋友，愛分享智慧的話就是知識的一個儲備，就是未來組織是能力做一個準(zhǔn)備，的就是全趨勢的實現(xiàn)目標(biāo)，就是要實踐和體驗的環(huán)節(jié)再加強(qiáng)知識的理解。了解更多》》》

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