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優(yōu)鴻教育加盟

  • 投資金額:10-20萬元 費(fèi)用明細(xì)
  • 所屬行業(yè): 教育網(wǎng)絡(luò) >機(jī)器人編程
  • 企業(yè)名稱: 武漢智云優(yōu)鴻科技有限公司
  • 加盟人群: 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、白手起家、自由職業(yè)
  • 門店總數(shù): 1548
  • 品牌關(guān)注: 1995
  • 項(xiàng)目收藏: 1995
  • 1972人: 覺得有用
  • 經(jīng)營范圍: 人工智能軟件技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)推廣、技術(shù)咨詢
  • 總部地址 武漢市東湖高新區(qū)華師科技園2號(hào)樓302
  • 門店分布 加盟電話

項(xiàng)目咨詢熱線

027-84137775

優(yōu)鴻教育加盟店全國地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份 門店數(shù)量 門店分布占比(%) 門店覆蓋比例 考察門店地址
上海市 2家 1.3%
上海市康沈路1652附近
內(nèi)蒙古 2家 1.3%
呼倫貝爾市永興南路批發(fā)市場(chǎng)西門北側(cè)
北京市 23家 14.6%
北京市望京街道望京西園216號(hào)樓
寧夏 1家 0.6%
銀川市習(xí)崗鎮(zhèn)華美街172號(hào)
安徽省 7家 4.5%
合肥市七里站街道長江東路180號(hào)恒通批發(fā)市場(chǎng)
廣東省 15家 9.6%
肇慶市信安六路與翠崗路交叉路口東側(cè)(圣地名軒)
江蘇省 8家 5.1%
蘇州市周市鎮(zhèn)春暉路718號(hào)望族國際商城吉麥隆
江西省 5家 3.2%
宜春市新城經(jīng)典18棟565-567號(hào)
河北省 8家 5.1%
邯鄲市安居?xùn)|城商務(wù)樓A座2層
河南省 20家 12.7%
開封市
浙江省 2家 1.3%
臺(tái)州市鳴遠(yuǎn)路142附近
湖北省 38家 24.2%
武漢市怡康路7號(hào)
湖南省 12家 7.6%
邵陽市資園路邵陽市北塔區(qū)人民醫(yī)院南側(cè)
福建省 4家 2.5%
廈門市紡織東路廈門市第十中學(xué)南側(cè)約30米
貴州省 3家 1.9%
黔西南布依族苗族自治州東關(guān)街道東北社區(qū)鐵匠路口旁2層
重慶市 3家 1.9%
重慶市青春路與車城大道交叉路口西北側(cè)(青石領(lǐng)袖城)
陜西省 3家 1.9%
西安市吉祥路336-付2號(hào)附近
黑龍江省 1家 0.6%
齊齊哈爾市青云街齊市三十四中學(xué)東側(cè)約160米

優(yōu)鴻教育加盟品牌介紹

武漢智云優(yōu)鴻科技有限公司(優(yōu)鴻教育)前身鄭州創(chuàng)恒實(shí)業(yè),創(chuàng)立于2004年,是一家集線上教育、軟件開發(fā)、網(wǎng)站運(yùn)營、系統(tǒng)集成于一體的綜合性高新科技企業(yè),現(xiàn)已發(fā)展成為中國領(lǐng)先的人工智能教育科技領(lǐng)軍企業(yè)。

優(yōu)鴻教育是專門服務(wù)民辦學(xué)校、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)者,致力于打造全國“人工智能課堂”領(lǐng)先品牌的一家教育科技企業(yè)。

它將“重新定義學(xué)習(xí)概念”、“重新定義教學(xué)內(nèi)涵”、“重新定義教師職責(zé)”、“吸納先進(jìn)教學(xué)模式”、“引入高考狀元班培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)”、 “融入學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、習(xí)慣培養(yǎng)策略”、“優(yōu)化老師的講測(cè)評(píng)改形式”、“利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算先進(jìn)科技”、“彌補(bǔ)班級(jí)授課制致命短板”九大 模塊集結(jié)于“優(yōu)鴻人工智能課堂”,構(gòu)成了由檢測(cè)系統(tǒng)、同步輔導(dǎo)系統(tǒng)、培優(yōu)系統(tǒng)組成的學(xué)習(xí)體系,以及由督導(dǎo)系統(tǒng)、闖關(guān)模式、家校溝通組 成的動(dòng)力體系。

其中,以游戲闖關(guān)的娛樂模式達(dá)成夯基礎(chǔ)、補(bǔ)方法、分層次遞進(jìn)式訓(xùn)練的目的,形成知識(shí)的自助餐廳;以題目智能化的獨(dú)特形式實(shí)現(xiàn)為每 個(gè)學(xué)生精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺的個(gè)性需求,變成學(xué)習(xí)的診療醫(yī)院;以自己的“會(huì)”來解決“不會(huì)”的微妙舉措恢復(fù)學(xué)生的自信心和成就感,成為心態(tài)的 調(diào)理中心;以微信、網(wǎng)絡(luò)等便捷溝通方式自動(dòng)將學(xué)生的學(xué)習(xí)效果發(fā)送給老師、薄弱知識(shí)發(fā)送給學(xué)生、學(xué)習(xí)軌跡發(fā)送給家長,成為信息的發(fā)布平臺(tái)。

輔導(dǎo)學(xué)生時(shí),是通過教師督導(dǎo)、平板電腦和龐大的數(shù)據(jù)分析共同來完成的,學(xué)生如同置身于一立體的智能課堂,滿足著不同學(xué)生的不同程度的不同需求。了解更多》》》

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