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全納優(yōu)童感覺統(tǒng)合訓練加盟

投資金額：5-15萬
所屬行業(yè)： 教育網(wǎng)絡(luò) >體能訓練
企業(yè)名稱： 濟南中優(yōu)尚能教育咨詢有限公司
加盟人群： 80后、90后、下崗工人、白領(lǐng)、自主創(chuàng)業(yè)者
門店總數(shù)： 1837
品牌關(guān)注： 2248
項目收藏： 2248
4841人： 覺得有用
經(jīng)營范圍： 一般項目：教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；軟件開發(fā)；信息系統(tǒng)運行維護服務；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務；廣告設(shè)計、代理；廣告制作；會議及展覽服務；市場營銷策劃；從事語言能力、藝術(shù)、體育、科技等培訓的營利性民辦培訓服務機構(gòu)（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓）（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）
總部地址： 山東省濟南市歷城區(qū)七里河路12號錦繡泉城22號樓2單元102室
門店分布加盟電話

項目咨詢熱線

186***35195

加盟區(qū)域：全國
品牌發(fā)源地：山東省
是否區(qū)域授權(quán)：否
注冊資金：50萬人民幣

開店指導
店鋪選址
經(jīng)營技巧

全納優(yōu)童感覺統(tǒng)合訓練加盟店全國地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份	門店數(shù)量	門店分布占比(%)	門店覆蓋比例	考察門店地址
上海市	8家	9.3%		上海市唐安路791號
云南省	2家	2.3%		文山壯族苗族自治州河東路與開化中路交叉口南100米
內(nèi)蒙古	2家	2.3%		呼倫貝爾市西交界街3號附近
北京市	1家	1.2%		北京市石化一條波普中心
安徽省	6家	7%		合肥市潛山路與貴池路交口求實生活廣場2樓
山東省	1家	1.2%		泰安市東湖路228號花園銀座二樓優(yōu)貝橙全納優(yōu)童
山西省	3家	3.5%		大同市重熙街與御河東路輔路交叉口東120米
廣東省	17家	19.8%		江門市
廣西	6家	7%		南寧市銀海大道輔路與西平四街交叉口北20米
江蘇省	3家	3.5%		宿遷市運河路與西湖路交叉口西南60米
江西省	2家	2.3%		九江市工業(yè)大道向日葵幼兒園西北側(cè)
河北省	6家	7%		唐山市文化路與建設(shè)大街交叉口南140米
浙江省	10家	11.6%		杭州市厚仁路與蕩魚街交叉口西北80米
海南省	1家	1.2%		?？谑泻Ｓ苤芯€29號萬達廣場南洋里步行街2層
福建省	9家	10.5%		福州市江濱東大道68號名城港灣二區(qū)65號樓
重慶市	4家	4.7%		重慶市石小路62號(小龍坎地鐵站6號口步行450米)
陜西省	1家	1.2%		渭南市盤樂東路楨州佳苑6號樓3層
黑龍江省	4家	4.7%		牡丹江市濱江城市花園東門劍蘭閣125號(華隆城市花園南門對面)附近

全納優(yōu)童感覺統(tǒng)合訓練加盟品牌介紹

全納優(yōu)童感覺統(tǒng)合訓練隸屬于濟南中優(yōu)尚能教育咨詢有限公司，全納優(yōu)童兒童核心能力發(fā)展中心于2015年成立，承接課題組10年的研究與成果，歷經(jīng)多年市場成功經(jīng)營。

作為一家專業(yè)的兒童核心能力教育培訓機構(gòu)，全納優(yōu)童集家庭教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、知識產(chǎn)權(quán)對外合作，文化出版和文化傳播為一體，多方位綜合發(fā)展，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育成果，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的兒童核心能力課程。

全納優(yōu)童是行業(yè)內(nèi)具有影響力的兒童教育連鎖品牌，是兒童核心能力教育標準制定者，國內(nèi)兒童核心能力市場的創(chuàng)造者、引導者。

提升訓練服務全納優(yōu)童感覺統(tǒng)合訓練旗下?lián)碛芯糯笾睜I校區(qū)，全國超過50座城市設(shè)立加盟分校，總校區(qū)面積超過3萬平方米，在職員工超過700人，每年為超過2萬名孩子提供全納優(yōu)童能力提升訓練服務，累計幫助數(shù)十萬個家庭解決孩子成長問題，深受認可與好評!成為中國具有影響力兒童教育連鎖機構(gòu)，把科學的教育獻給孩子精心設(shè)計必修課程全納優(yōu)童感覺統(tǒng)合訓練為3—12歲資優(yōu)兒童精心設(shè)計必修課程，該課程以兒童核心能力金字塔理論體系為依據(jù)研發(fā)而成，課程教案及家庭指導方案均獲版權(quán)，遵循腦科學、心理學、神經(jīng)心理學，兒童平衡發(fā)展論，教育學等研究成果，與教育實踐相結(jié)合，融合兒童感覺統(tǒng)合訓練，情商與智商并重，注重兒童策略與創(chuàng)造力的發(fā)展，充分開發(fā)兒童少年潛能，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)立人才打好基礎(chǔ)。

動靜結(jié)合”的教學方式創(chuàng)造感統(tǒng)訓練三T訓練模式，即PT、OT、ST，打通學習通道，“動靜結(jié)合”的教學方式，切實提高和改善孩子的學習生活所需的必備能力，激發(fā)學習潛能，因材施教，平衡發(fā)展!科學的測評系統(tǒng)，根據(jù)孩子學習能力狀況有針對性的學習能力訓練。了解更多》》》

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