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愛輔導(dǎo)加盟

投資金額：5-10萬元 費用明細(xì)
所屬行業(yè)： 教育網(wǎng)絡(luò) >輔導(dǎo)
企業(yè)名稱： 至遠(yuǎn)無限教育科技（北京）有限公司
加盟人群： 自由創(chuàng)業(yè)者、在崗?fù)顿Y、白手起家
門店總數(shù)： 914
品牌關(guān)注： 2294
項目收藏： 2294
1117人： 覺得有用
經(jīng)營范圍： 技術(shù)推廣；教育咨詢；經(jīng)營電信業(yè)務(wù)
總部地址 北京市海淀區(qū)學(xué)清路甲18號中關(guān)村東升科技園學(xué)院園5層D536室
門店分布加盟電話

項目咨詢熱線

010-53607259

加盟區(qū)域：全國
品牌發(fā)源地：北京
是否區(qū)域授權(quán)：否
注冊資金：312.5萬(元)

愛輔導(dǎo)加盟店全國地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份	門店數(shù)量	門店分布占比(%)	門店覆蓋比例	考察門店地址
上海市	2家	0.3%		上海市浦東新區(qū)人民東路2635弄13號2層
云南省	6家	1%		云南省昆明市嵩明縣嵩陽街道嵩陽二小對面
內(nèi)蒙古	22家	3.6%		內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市昆都侖區(qū)白云鄂博路9號附近
北京市	2家	0.3%		北京市朝陽區(qū)望京南大街8號利星行中心A座F區(qū)4-6層
吉林省	16家	2.7%		吉林省四平市梨樹縣向陽街與朝陽南大路交叉口西南50米
四川省	7家	1.2%		四川省遂寧市射洪縣全盛巷與米市壩街交叉口西北50米
天津市	11家	1.8%		天津市薊州區(qū)州區(qū)天津市薊州區(qū)漁陽鎮(zhèn)花園里二段8號樓對面
寧夏	2家	0.3%		寧夏回族自治區(qū)銀川市金鳳區(qū)團結(jié)巷14-6號附近
安徽省	22家	3.6%		安徽省滁州市來安縣019鄉(xiāng)道東50米
山東省	80家	13.3%		山東省菏澤市牡丹區(qū)大學(xué)路107附近
山西省	12家	2%		山西省晉中市介休市彥博路彥博小學(xué)門口
廣東省	62家	10.3%		廣東省肇慶市懷集縣育秀一路與育秀二路交叉口東50米
廣西	12家	2%		廣西壯族自治區(qū)賀州市八步區(qū)新寧街1巷附近
新疆	4家	0.7%		新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒市人民西路67號瑞豐商場5層
江蘇省	23家	3.8%		江蘇省淮安市漣水縣保灘街道興保路七田陽光幼兒園保灘分園
江西省	7家	1.2%		江西省南昌市青山湖區(qū)龍竹路東150米
河北省	44家	7.3%		河北省邯鄲市涉縣龍山大街229號附近
河南省	80家	13.3%		河南省駐馬店市汝南縣三小南校區(qū)對面
浙江省	15家	2.5%		浙江省湖州市吳興區(qū)趙灣一路與趙灣三路交叉口西50米
湖北省	9家	1.5%		湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣翔鳳鎮(zhèn)金盆山一巷32號
湖南省	11家	1.8%		湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市市東五街與龍江路交叉口北50米
甘肅省	11家	1.8%		甘肅省蘭州市西固區(qū)廣河路88號
福建省	10家	1.7%		福建省廈門市翔安區(qū)巷南路西200米
貴州省	7家	1.2%		貴州省六盤水市鐘山區(qū)團結(jié)街22號附近
遼寧省	34家	5.6%		遼寧省大連市甘井子區(qū)軟件園路136號附近
重慶市	2家	0.3%		重慶市秀山土家族苗族自治縣人民路與步行街交叉口東北50米
陜西省	43家	7.1%		陜西省咸陽市三原縣南一環(huán)與秦桐街交叉口北100米
香港特別行政區(qū)	6家	1%		香港特別行政區(qū)屯門區(qū)愛禮里4號附近
黑龍江省	41家	6.8%		黑龍江省雙鴨山市尖山區(qū)銀苑街南150米

愛輔導(dǎo)加盟品牌介紹

愛輔導(dǎo)創(chuàng)建于2011年，她是一個網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)平臺，創(chuàng)新性地利用平板電腦來連接學(xué)生和老師，從而讓學(xué)生和老師可以跨越地域上的限制。

她的官方網(wǎng)站可以在百度上搜索“愛輔導(dǎo)”得到;她發(fā)布了用于遠(yuǎn)程輔導(dǎo)的iPad應(yīng)用軟件，名稱為“愛輔導(dǎo) HD”，可以在蘋果應(yīng)用商店中搜索下載。

概述她的兩位創(chuàng)始人畢業(yè)于清華大學(xué)等頂尖高校，并都曾經(jīng)就職于百度公司，參與創(chuàng)建全球最大中文搜索引擎，他們立志于用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為教育帶來科技革新，提高我們獲取優(yōu)質(zhì)教育資源的能力。

背景我國教育資源分配非常不平衡，首先是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡導(dǎo)致教育投入不均衡，經(jīng)濟發(fā)展較快的東部地區(qū)在教育投入方面明顯要大于中西部地區(qū)，教育資源分配呈現(xiàn)出東中西部的不均等;其次是城鄉(xiāng)教育投入差距巨大，在農(nóng)村義務(wù)教育不合理的籌資機制下，農(nóng)村特別是落后地區(qū)農(nóng)村的義務(wù)教育投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于城市中小學(xué)教育的投入;另外，高等教育資源的分配更加不平等，北京、上海等一線城市幾乎擁有了中國全部一流大學(xué)。

而且由于經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，人才高速流入一線城市。了解更多》》》

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