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杜樂伯特機(jī)器人教育加盟

投資金額：20-30萬元 費(fèi)用明細(xì)
所屬行業(yè)： 教育網(wǎng)絡(luò) >機(jī)器人編程
企業(yè)名稱： 湖南邦棟教育咨詢有限公司
加盟人群： 自由創(chuàng)業(yè)，在崗職業(yè)人員
門店總數(shù)： 67
品牌關(guān)注： 239
項(xiàng)目收藏： 239
318人： 覺得有用
經(jīng)營范圍： 教育咨詢；學(xué)術(shù)交流活動的組織
總部地址 湖南省長沙市芙蓉區(qū)馬王堆街道紫薇路8號
門店分布加盟電話

項(xiàng)目咨詢熱線

136***48867

加盟區(qū)域：全國
品牌發(fā)源地：
是否區(qū)域授權(quán)：否
注冊資金：200萬

杜樂伯特機(jī)器人教育加盟店全國地區(qū)分布詳情

品牌覆蓋省份	門店數(shù)量	門店分布占比(%)	門店覆蓋比例	考察門店地址
上海市	270家	3.5%		上海市七寶萬科廣場上海市閔行區(qū)漕寶路3366號F5
云南省	71家	0.9%		大理白族自治州金牛鎮(zhèn)鑫福路卓思幼兒園后
內(nèi)蒙古	129家	1.7%		呼和浩特市萬興廣場四樓西扶梯口瓦力工廠
北京市	426家	5.6%		北京市后廠村路與西北旺東路交叉口西50米
吉林省	246家	3.2%		延邊朝鮮族自治州光明胡同694棟附近
四川省	315家	4.1%		自貢市丹桂大街184號九鼎百貨大樓
天津市	116家	1.5%		天津市大沽南路下瓦房地鐵站晶采大廈對面積厚里小區(qū)一樓
寧夏	44家	0.6%		銀川市清水大街東側(cè)銀川萬達(dá)中心二號商鋪111室
安徽省	375家	4.9%		宿州市榕樹巷與303省道交叉口西北50米
山東省	887家	11.6%		濰坊市福壽街與新華路交叉口圣榮廣場圣榮會館一樓
山西省	261家	3.4%		忻州市七一北路輔路
廣東省	659家	8.7%		廣州市華景新城福門閣2樓
廣西	1家	0%		玉林市廣場東路238
新疆	18家	0.2%		烏魯木齊市中國人民銀行米東支行
江蘇省	849家	11.1%		南京市佳湖東路與天元西路交叉口北150米
江西省	129家	1.7%		吉安市康居步行街與沿江路交叉口東南50米
河北省	403家	5.3%		石家莊市中山西路700號西王公交站對面悅享天地2樓洛爾小鎮(zhèn)內(nèi)瓦力工廠
河南省	514家	6.7%		鄭州市長柳路長興路38號
浙江省	469家	6.2%		杭州市獅山路82號
海南省	22家	0.3%		海口市嘉華路與大英六路交叉口西100米
湖北省	181家	2.4%		襄陽市鄢城街道襄沙大道45號二樓
湖南省	3家	0%		長沙市鈺龍?zhí)煜录褕@二期綜合樓4棟10層
甘肅省	34家	0.4%		天水市民主西路91號寶星商貿(mào)公司(區(qū)政府對面)
福建省	176家	2.3%		龍巖市東大街與文音路交叉口西北50米
貴州省	49家	0.6%		貴陽市逸景社區(qū)服務(wù)中心中天帝景傳說A區(qū)A7菜鳥驛站
遼寧省	364家	4.8%		大連市職工街77號寧波大廈三樓
重慶市	170家	2.2%		重慶市巴蜀路1號3F
陜西省	186家	2.4%		渭南市鴻基東路中段樂博樂博機(jī)器人教育學(xué)習(xí)中心
青海省	6家	0.1%		西寧市廣場環(huán)路與科普路交叉口東南150米
黑龍江省	243家	3.2%		哈爾濱市松花江街108-3號附近

杜樂伯特機(jī)器人教育加盟品牌介紹

隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的人看好機(jī)器人，而且在市場上也慢慢的出現(xiàn)了很多不同的機(jī)器人。

機(jī)器人教育是一種新型的教育，這也是和時代的發(fā)展相適應(yīng)的的，但是機(jī)器人教育也是不成熟的，如何選擇一個成熟的機(jī)構(gòu)呢? 邦棟(國際)教育集團(tuán)用心打造杜邦伯特機(jī)器人教育中心--邦棟教育，專注教育12年，目前旗下?lián)碛薪逃a(chǎn)品：機(jī)器人、數(shù)學(xué)、英語、作文、閱讀、古文等項(xiàng)目，加盟學(xué)校覆蓋全國20多個省市自治區(qū)。

11家直營院校 116所加盟院校 17所合作機(jī)構(gòu)。

邦棟通過產(chǎn)品試課、教研、師訓(xùn)、檢測、總部監(jiān)督巡查等環(huán)節(jié)，每一個加盟校都將通過邦棟教育的運(yùn)營支持，從而打造當(dāng)?shù)亟逃放?，樹立加盟校?dāng)?shù)刂诒昂罄m(xù)生源之保障。

創(chuàng)意課：讓幼兒從基本組件和建構(gòu)開始，到模仿和簡單創(chuàng)造，再到主題創(chuàng)造和自由創(chuàng)造，使幼兒享受“玩中學(xué)，學(xué)中做”的創(chuàng)意樂趣，并激發(fā)孩子無限創(chuàng)意，創(chuàng)造出更多有生命力的作品。了解更多》》》

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