晉級(jí)教育加盟

晉級(jí)教育是國(guó)內(nèi)一家中小學(xué)課外培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)，2004年在北京成立，實(shí)行全國(guó)連鎖，特許辦學(xué)制度。2005年起，晉級(jí)教育品牌進(jìn)入湖北，到目前為止，先后在武漢、襄陽(yáng)、黃石等地發(fā)展了直營(yíng)校、加盟校共計(jì)500余所。

目前，晉級(jí)教育以“對(duì)每個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)”為理念，開(kāi)設(shè)有晉級(jí)作文、晉級(jí)數(shù)學(xué)、晉級(jí)英語(yǔ)、晉級(jí)美術(shù)、晉級(jí)拼音、晉級(jí)書(shū)法等科目，以“晉級(jí)托管比家還溫暖”為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了晉級(jí)教育托管服務(wù)，包括午托、晚托、全托;以“簽約提高包滿意”為原則，開(kāi)展“一對(duì)一”服務(wù)，主要面向初中生，兼顧小學(xué)和高中。

晉級(jí)教育擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專用系列教程，擁有一支業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強(qiáng)的專職教師隊(duì)伍，并通過(guò)一套獨(dú)特的學(xué)員等級(jí)評(píng)審辦法，對(duì)參加晉級(jí)的中小學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。六年風(fēng)雨喜看春華秋實(shí)，百萬(wàn)學(xué)員鑄就晉級(jí)口碑。憑著晉級(jí)人不懈的拼搏和努力，晉級(jí)從最初的4名學(xué)員，到目前累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)百萬(wàn)人次。2006年至2008年，被中國(guó)民辦教育家協(xié)會(huì)、培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)等單位授予全國(guó)優(yōu)秀民辦培訓(xùn)學(xué)校稱號(hào)。

晉級(jí)校標(biāo)釋義：

一、她是晉級(jí)首寫(xiě)字母“JJ”的變形;

二、她是兩只飛翔的雛鷹，寓意：雛鷹展翅翱長(zhǎng)空，無(wú)限風(fēng)光在晉級(jí);

三、她象兩只大手，托舉著祖國(guó)下一代茁壯成長(zhǎng);

四、她是心臟的造型，代表著晉級(jí)教師的愛(ài)心、童心、責(zé)任心。

晉級(jí)教育運(yùn)作模式：

晉級(jí)創(chuàng)立并形成了自己的兩大運(yùn)作模式。

第一：開(kāi)辦經(jīng)營(yíng)五大模式。它們分別是：市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng);網(wǎng)絡(luò)化覆蓋;立體化宣傳;魔鬼化師訓(xùn);標(biāo)準(zhǔn)化建校。

第二：托管操作五大模式。它們分別是：服務(wù)六管、玩學(xué)相融、三大種籍、吃飯?jiān)u優(yōu)、六個(gè)天天。

晉級(jí)教育搭建了自己的配套信息平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)上，晉級(jí)建起了三大網(wǎng)站——《晉級(jí)網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)生托管網(wǎng)》、《晉級(jí)博客網(wǎng)》。在無(wú)線廣播電臺(tái)長(zhǎng)年開(kāi)設(shè)有《快樂(lè)晉級(jí)·校園風(fēng)景線》互動(dòng)訪談節(jié)目，每周六、周日的上午九時(shí)至十時(shí)的黃金時(shí)間段播放?！艾F(xiàn)在我們來(lái)談?wù)剷x級(jí)托管的游戲活動(dòng)。我們晉級(jí)的游戲活動(dòng)原則是：堅(jiān)持“學(xué)中玩”和“玩中學(xué)”。(耿紅麗之語(yǔ))

晉級(jí)辦有自己的報(bào)紙《晉級(jí)之家》

晉級(jí)辦有自己的雜志《晉級(jí)之路》

晉級(jí)長(zhǎng)年堅(jiān)持舉辦“專家報(bào)告會(huì)”，向全國(guó)各地的數(shù)十萬(wàn)晉級(jí)學(xué)員家長(zhǎng)和準(zhǔn)家長(zhǎng)宣傳托管，展示晉級(jí)。

晉級(jí)長(zhǎng)年堅(jiān)持舉辦“家長(zhǎng)沙龍”和“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”，免費(fèi)讓家長(zhǎng)到會(huì)聽(tīng)課聽(tīng)講，宣傳教育技巧，密切家校關(guān)系。

晉級(jí)教育特色：

培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師。孩子只有對(duì)自己感興趣的東西，才能學(xué)得進(jìn)、學(xué)得快。由于種種原因，現(xiàn)如今一些孩子的學(xué)習(xí)興趣下降。尤其是利用雙休日、節(jié)假日去上培訓(xùn)班，如果沒(méi)有興趣，就會(huì)如同坐牢一般，何談學(xué)習(xí)效果?

晉級(jí)學(xué)校采取了一系列措施，提升、保護(hù)、挖掘孩子的學(xué)習(xí)興趣，如：建立晉級(jí)積分制度發(fā)放獎(jiǎng)品、保證每個(gè)學(xué)員每堂課都有答問(wèn)機(jī)會(huì)、將故事游戲穿插在課堂中間、開(kāi)展形式多樣的課間課外活動(dòng)等等。數(shù)據(jù)顯示，晉級(jí)學(xué)校雖然是非強(qiáng)制性到校，然而學(xué)員出勤率一直保持在99%以上，極少有學(xué)員遲到、早退或曠課。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

晉級(jí)學(xué)校認(rèn)為，校外培訓(xùn)，最重要的不是講解知識(shí)點(diǎn)，而是傳授學(xué)習(xí)方法。 經(jīng)過(guò)幾十位國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育專家的指點(diǎn)，匯集100多位一線骨干教師的智慧，晉級(jí)總部編寫(xiě)出了獨(dú)一無(wú)二的晉級(jí)系列專用教程。這套教程分年級(jí)、按學(xué)期編寫(xiě)，既保持與公辦學(xué)校課本同步，又有方法技巧的傳授。

有了好教材，還要有好教師、好教法。晉級(jí)學(xué)校堅(jiān)持走專職教師之路，一大批專職教師在每周一至周五期間，精心備課，熱烈討論教學(xué)方案，認(rèn)真批改作業(yè)，為的就是在周六周日為孩子們打造精彩的課堂。通過(guò)五年如一日的積累，晉級(jí)老師總結(jié)出了獨(dú)特的教法，讓學(xué)生能夠在學(xué)中玩、玩中學(xué)，讓孩子在鞏固知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

養(yǎng)成習(xí)慣

孩子有了學(xué)習(xí)興趣，掌握了學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)是否可以高枕無(wú)憂了呢?不。因?yàn)榕d趣可以忽高忽低，方法時(shí)間長(zhǎng)了可以忘記，唯有好習(xí)慣是伴隨孩子終身的。小學(xué)階段是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣，是一件至關(guān)重要的事情。

晉級(jí)學(xué)校圍繞學(xué)員習(xí)慣養(yǎng)成，做了大量工作，例如：建立晉級(jí)積分制度，讓孩子不斷增加積分，養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣;讓作文班學(xué)員回家后積累好詞好句，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣;讓美術(shù)班學(xué)員每次完成作品以后，不僅把圖畫(huà)拿給家長(zhǎng)看，而且要根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容給家長(zhǎng)講故事，從而培養(yǎng)他們愛(ài)聯(lián)想、善表達(dá)的習(xí)慣。