學(xué)能教育加盟

學(xué)能教育，一家專注幼小銜接課程體系研發(fā)的品牌機構(gòu)。學(xué)能教育研究所于1997年初見雛形，2008年掛牌成立，是集教育理論研究、教材研發(fā)、培訓(xùn)辦學(xué)為一體的科研單位，聚集了大批專家教授，很多研發(fā)成果已申請國家專利保護。

獨家應(yīng)用了兒童教育學(xué)、心理學(xué)專家研究成果，具備完善的理論體系結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品項目研發(fā)實力及項目推廣經(jīng)驗，匯集了一批矢志于幼兒教育研究，幼兒智力開發(fā)，幼兒項目推廣及教育軟件開發(fā)的人才，濃厚的文化底蘊鑄就了學(xué)能人傳承經(jīng)典、志遠智睿、博學(xué)篤行的治學(xué)理念。

扎實的教學(xué)實踐;數(shù)十載，一線教學(xué)總結(jié);強大的研發(fā)投入、讓學(xué)能教育在成長的路上多了些厚積薄發(fā)的穩(wěn)健。睿智的學(xué)能人正是靠著這種嚴謹、篤定、專注的治學(xué)態(tài)度讓學(xué)能教育從無到有，從小到大，從弱到強。

截止到今年9月，學(xué)能教育全國加盟校已超過200多家，加盟校從寒冷的黑龍江佳木斯、到氣候炎熱的廣東陽江、從繁華的東部沿海城市青島、汕頭、在到邊遠的云貴高原，學(xué)能教育品牌用了9年的拼搏和努力，成為全國幼小銜接首屈一指的教育品牌。

研究所下設(shè)以多個專家為首的兒童教育開發(fā)部、教育產(chǎn)品拓展部，教育服務(wù)管理部，人力資源管理部、財務(wù)部等幾大部門。目前已推廣的項目有精細化托管系列開設(shè)形式包含全日制全年班、半年班、暑假班、周末班。

我們熱衷于從持久不斷的研發(fā)中發(fā)現(xiàn)真實的品牌價值，持續(xù)的研發(fā)投入讓學(xué)能教育在成長的路上多了些厚積薄發(fā)的穩(wěn)健。我們正是靠著這種嚴謹、篤定、專注的治學(xué)態(tài)度讓學(xué)能教育從無到有，從小到大，從弱到強。

企業(yè)文化

共識：我們用最真誠的態(tài)度，與每一位顧客思想交流碰撞，力求最大化達到教育理念的共識。

創(chuàng)新：我們將始終堅持以教學(xué)研發(fā)為第一驅(qū)動力的創(chuàng)新理念，不斷更新我們的知識。

共贏：我們將與加盟商一同努力，讓學(xué)能教育惠及每一位學(xué)生和家長。

學(xué)能教育課程介紹

《幼小銜接——快樂拼音》課程介紹

堅持快樂教學(xué)的原則，通過時生動活潑的游戲，讓孩子能正確的書寫字母、拼讀、拼寫音節(jié)，最終實現(xiàn)拼音寫作。

《幼小銜接——韻語識字》課程介紹

《韻語情景識字》是將一些常用字、自然常識、歷史人文編成的三字韻語，讀起來朗朗上口，能快速認讀，更容易記憶。通過生動活潑的聽動游戲進行鞏固練習，借助具體的故事情景復(fù)習，最后通過專業(yè)的舒爾特訓(xùn)練方法的檢測更好的解決了孩子在識字過程中跟兒歌順讀，記憶不深刻的現(xiàn)象。不僅讓孩子認識了漢字，還讓孩子了解了許多自然常識、歷史事件、神話傳說、漢字結(jié)構(gòu)，生活習慣等。

《幼小銜接——數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》課程介紹

通過具象轉(zhuǎn)抽象，幫助孩子建立“1”的概念，讓孩子理解抽象的數(shù)字符號的意義，通過具體可操作的運算盤，理解數(shù)字的運算過程，幫助孩子實現(xiàn)20以內(nèi)的加減法張口即來，50以內(nèi)會運算。進行小學(xué)數(shù)學(xué)思維的內(nèi)容的銜接，一方面有利于兒童順利在小學(xué)學(xué)習數(shù)學(xué)，另一方面促進了兒童思維抽象能力和推理能力的發(fā)展。 內(nèi)容涉及：守恒、分類統(tǒng)計、數(shù)據(jù)測量、平面與立體圖形、時序、認識人民幣等。教材的編排與傳統(tǒng)計算類數(shù)學(xué)區(qū)分開，為小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展與初入學(xué)時的數(shù)學(xué)水平做好鋪墊。

《幼小銜接——書寫啟蒙》課程介紹

教材主要訓(xùn)練目標：教授孩子正確的握筆和運筆姿勢，訓(xùn)練學(xué)生的手部精細運動及小肌肉運動。提高作業(yè)效率，減少孩子對作業(yè)的厭煩感和恐懼感。通過筆順、筆畫、偏旁部首的學(xué)習，讓孩子輕松正確的寫出一手好字。和市面上的書法課不同之處：書寫啟蒙側(cè)重于教授孩子正確的握筆、運筆姿勢，幫助孩子減輕書寫負擔，改善作業(yè)的速度和質(zhì)量問題，而一般的書法課側(cè)重于讓孩子臨摹字體，只是讓孩子書寫美觀了，但是書寫依舊不輕松。

《幼小銜接——行為與能力》課程介紹

培養(yǎng)良好行為習慣，提高和學(xué)習相關(guān)的各項能力。全面系統(tǒng)的培養(yǎng)孩子的時間觀念、任務(wù)意識、自理能力、交往能力、動手能力、課堂注意力等各種能力。促進良好行為習慣的養(yǎng)成，幫助孩子實現(xiàn)聽得比別人準，看的比別人全，速度比別人快，成績比別人優(yōu)的目標。我們的宗旨是讓孩子知道怎么聽課，完成傳統(tǒng)的學(xué)會知識到會學(xué)知識的轉(zhuǎn)變。行為能力訓(xùn)練課不學(xué)習知識，但是為了更好的學(xué)習知識3002