機(jī)智堡教育加盟

機(jī)智堡教育隸屬于機(jī)智堡教育集團(tuán)，機(jī)智堡教育是國內(nèi)開辦早的一所育嬰師資培訓(xùn)基地;是集師資培訓(xùn)、考核鑒定、就業(yè)、嬰幼兒早期教育于一體的非性教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過六年多的探索與實(shí)踐，不僅填補(bǔ)了省內(nèi)0—3歲早期家庭教育規(guī)模化發(fā)展的空白、為社會(huì)開辟了新的就業(yè)平臺(tái)，還積累了較為豐富的早期教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是在家庭“一對(duì)一個(gè)別化教學(xué)”及親子園早教課程體系的研發(fā)領(lǐng)域上，越來越得到家長和社會(huì)各界的認(rèn)可。

0—3歲是人的一生中重要的階段，早期教育是孩子成長過程中重要的內(nèi)容。這個(gè)時(shí)期是人類巨大潛能開發(fā)的佳期，是人生重要的基本素質(zhì)的培養(yǎng)期。中國每年新出生人口約2000萬左右，0—3歲兒童約6000—7000萬左右。近年來，黨和政府越來越關(guān)注早期教育。早期教育行業(yè)的發(fā)展，必將提升整個(gè)中華民族的基礎(chǔ)素質(zhì)、成為中國教育可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)。

獲多重幫助

機(jī)智堡教育集團(tuán)中心的發(fā)展，也得到了省婦聯(lián)、省教育廳、省人力資源和社會(huì)扶持廳等各部門的重視和親切關(guān)懷。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)社會(huì)，更好的肩負(fù)起早期教育的社會(huì)責(zé)任，讓更多的家長了解、學(xué)習(xí)到科學(xué)、先進(jìn)的育兒理念和方法;讓更多的兒童接受早期教育，經(jīng)過實(shí)際調(diào)研和科學(xué)論證。

團(tuán)隊(duì)專業(yè)

機(jī)智堡教育依靠自身強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)及培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)，提高/增加教材的專一性、專業(yè)性和更新性，嚴(yán)把教材和師資質(zhì)量關(guān)，為加盟商謀求市場競爭力提供了重要扶持，讓加盟商招生合格，讓學(xué)員學(xué)的合格。公司提供長期的廣告宣傳支持，電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等各類媒體對(duì)外做展示，持續(xù)保持與受眾人群近距離接觸，讓品牌效應(yīng)與加盟商的營銷形成良性互動(dòng)。

課程內(nèi)容

機(jī)智堡教育是專門從事幼兒早期教育，集早期親子教學(xué)、蒙特梭利教學(xué)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為一體的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。開設(shè)有蒙氏早教課程、親子潛能開發(fā)課程、感統(tǒng)訓(xùn)練課等。{sname｝并不局限于孩子智力的開發(fā)，更重視孩子情商的發(fā)展及健全人格的形成，運(yùn)用二十世紀(jì)偉大的兒童教育家瑪利亞.蒙特梭利的教育理念，對(duì)從事早教工作者進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

在科技創(chuàng)新發(fā)展飛速的時(shí)代，傳統(tǒng)應(yīng)試教育越來越凸顯出它的弊端，狹隘的教育模式阻礙了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，扼殺了孩子與生俱來的創(chuàng)造力，創(chuàng)新的早期教育刻不容緩。機(jī)智堡教育教育讓中小學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有意義的新知識(shí)、新思想、新事物、新方法，掌握其中蘊(yùn)含的基本規(guī)律，具備相應(yīng)的能力，為將來成為創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)。