嬰智貝佳國(guó)際早教中心加盟

嬰智貝佳教育品牌自主研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“平衡早教”（BOEE）的嬰幼兒階梯成長(zhǎng)模式，為0-6歲嬰幼兒提供專(zhuān)業(yè)、自由、安全的成長(zhǎng)環(huán)境。課程理念融腦科學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、閱讀、想象創(chuàng)造性、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通合作，利用游戲體驗(yàn)的方式，指導(dǎo)和幫助年輕的父母了解嬰幼兒的世界，一起感受成長(zhǎng)的樂(lè)趣和培養(yǎng)孩子終生受益的綜合能力！ 發(fā)展至今已服務(wù)幾十萬(wàn)+的優(yōu)質(zhì)寶寶。

現(xiàn)狀以及嬰幼兒的特點(diǎn)融合起來(lái)，在蒙特梭利核心教育理念下（家長(zhǎng)成為孩子的伙伴，自由、快樂(lè)工作的原則）引導(dǎo)下，為中國(guó)寶寶制定的一系列科學(xué)、快樂(lè)、富有教育意義的0-6歲嬰幼兒指導(dǎo)課程，成為“寶寶喜歡，父母放心”的全國(guó)連鎖專(zhuān)業(yè)早教。

“我們給予了孩子無(wú)比神奇和珍貴的生命，對(duì)于生命的高度、寬度對(duì)我們家長(zhǎng)是永遠(yuǎn)的期盼。在孩子早期發(fā)展階段，玩耍意味著活動(dòng)和活躍思維，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，如果我們充分把握了孩子不同階段的發(fā)展敏感期，給予豐富、適宜的教育環(huán)境滿(mǎn)足他，讓孩子充分的玩耍游戲，孩子的智慧之窗就會(huì)開(kāi)啟，孩子的身心就會(huì)得到自然和諧的發(fā)展。這就是嬰智貝佳倡導(dǎo)的“平衡教育”。我們反對(duì)知識(shí)技巧的灌輸、摒棄嘩眾取寵的外包裝，以一顆教育者的真誠(chéng)之心、敬畏之心、仁愛(ài)之心，給孩子自由、快樂(lè)、游戲化的教育環(huán)境，給家長(zhǎng)進(jìn)階、菜單式的成長(zhǎng)方案，成為寶寶身邊的陪玩者、培育者。

20多年來(lái)一直親臨教育第一線(xiàn)，越過(guò)“圍墻”走進(jìn)寶寶的心靈，用一顆童心洞察孩子的行為，了解他們的需求，點(diǎn)燃他們的興趣，為中國(guó)家庭0-6歲寶寶創(chuàng)設(shè)了一系列科學(xué)分齡、富有教育意義的早教課程，讓中國(guó)的寶貝享受快樂(lè)有靈魂的教育。并在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)“平衡教育”（Balance of Early Education），讓我們的寶貝從接納中學(xué)會(huì)自信，從挫折中學(xué)會(huì)獨(dú)立，從分享中學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)開(kāi)設(shè)嬰智貝佳培訓(xùn)學(xué)苑、家長(zhǎng)課堂，為父母呈現(xiàn)一個(gè)完整、立體、豐富、細(xì)膩的兒童內(nèi)在生命世界，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同成為寶寶的伙伴、榜樣，建構(gòu)兒童時(shí)期優(yōu)良的品格。

嬰智貝佳在蒙特梭利教育的基礎(chǔ)上研發(fā)出平衡教育（Balance of Early Education 簡(jiǎn)稱(chēng)BOEE）系列課程，掌握自主研發(fā)的核心能力，擁有自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

在上海青少年活動(dòng)中心四合館一成立嬰智貝佳親子館，為閔行區(qū)0-3歲寶寶提供多樣的公益活動(dòng)，成為計(jì)生委優(yōu)質(zhì)早教的示范窗口

嬰智貝佳與上海華東人才專(zhuān)修學(xué)院成為戰(zhàn)略合作伙伴，著力于定點(diǎn)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型優(yōu)秀早教人才，成為全球?qū)I(yè)人才認(rèn)證中心、國(guó)際兒童發(fā)展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地